首页 高等教育政策法规 高等教育专题研究 院校改革发展动态 高校教师专业发展
高校学生发展服务 高校网员单位信息 网员单位专区 高教改革发展专题集锦 高校改革发展成果展示

高校学生素质教育
拔尖创新人才培养
竞赛相关网站链接
学生创业就业指导
学生素质技能竞赛
高校学生发展服务>拔尖创新人才培养  > 正文
中国地质大学(武汉)建机制、重培养、搭平台 持续深化创新创业教育改革
来源:教育部 作者: 时间:2022-2-28

    中国地质大学(武汉)认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,坚持创新引领创业、创业带动就业,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,深入推进创新创业人才培养模式改革,着力提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力,努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

构建长效机制,汇聚创新创业教育合力。成立学生就业创业指导处,组建长江国际创客学院,指导各学院成立创新创业委员会,培育创新创业教育骨干队伍,形成学校整体规划、职能部门协调配合、学院抓紧抓实、师生共创共赢的工作格局。制定《大学生创新创业教育发展规划》《深化创新创业教育改革实施方案》《创新创业人才培养燎原计划》等,全面落实人、财、物及空间场地等资源保障,将创新创业经费纳入学校年度预算,积极拓展政府、企业、社会等渠道,筹集创新创业扶持配套资金近1000万元。依托学校野外教学实习基地、国家级工程实践教学中心、国家重点实验室、校外实习站和产学研基地、校企合作就业创业基地等平台,构建覆盖各专业的实习实践教学体系,着力提升全校学生参与专业实践活动比率。近年来,学校获评教育部“科技成果转化和技术转移示范基地”、科技部“众创空间”、湖北省“大学生创业示范基地”等。

强化培养培训,优化创新创业指导服务。开设《大学生创新创业导论》《科技金融与创新创业》《知识产权与创新创业》等创新创业必修课,在线开设《创新创业学》《创践—大学生创新创业实务》等慕课课程,以及技术研发、专利申请转化等创业类公共选修课程。增设创新创业学分,建立学分积累与转换制度,实行创新实验、论文发表、获得专利、自主创业等学分折算机制,将参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习。制定《本科生创新创业学分认定暂行办法》《大学生因创业休学管理办法》等制度,设立创新创业基金,对学生自主创业项目进行专项扶持,并通过“CEO计划”资助学生创新创业,并将学生创新创业成果纳入评先评优、研究生推免等考察范围。组建由学校教师和企业负责人、成功创业者等联合组成的“导师群”,聘请200多名创业导师持续为学生创新创业提供专业指导服务。采用“请进来”“走出去”相结合的方式强化师资培训,支持教师参加国家创业教育师资、创业咨询师等专项培训,已累计培训200余人次。出版《大学生创新创业教育蓝皮书—英才成长之路》创新创业案例库,展现青年学子创业先锋的典型故事。举办“创新创业教育活动月”活动,表彰最受学生欢迎的创新创业课程、优秀创新创业导师,评选“创业先锋”暨“创业之星”奖学金获得者,积极营造大众创业、万众创新浓厚氛围。

借助多方资源,搭建创新创业成长平台。联合35所高校、企事业单位,发起成立“地质+”全国大学生创新创业教育联盟,组织“地质+”全国大学生创新创业大赛。成立中国地质大学杭州创新创业基地,建设学生创新创业实习实训基地、双创实践育人基地、学生“地质+”创业孵化基地,共建校企合作创新创业教学基地等。构建“四级链接”创新创业实训基地,建成涵盖“开放实验室-特色创业园-企业孵化器-企业加速器”的支撑平台。与武汉市洪山区共建宝谷创新创业中心,建筑总面积达20000平方米,作为学校大学生创业实践基地和科教融合基地,为师生创业团队和初创企业提供孵化空间,吸引一批高新技术企业、行业企业签约入驻。

分享到:
联系我们——网站公告——官方微博——作风建设监督信箱
高教改革与发展网 Copyright@2023 版权所有 未经许可不得转载、复制或建立镜像
京ICP备14045008号-1