为全面提升本科专业建设水平，不断提高人才培养质量。四川师范大学根据学校“教学建设水平提升工程”的总体安排，深入实施“教学质量攀登计划”，不断加强了专业建设力度，系统推进专业综合改革，全面深化有关专业在培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、实践教学、教学管理等方面的改革与创新，通过采取多项措施，不断强化基础学科，突出教师教育特色，优化专业结构与布局，加强优势特色专业建设，大力把本科专业的发展重点从外延发展向内涵提升转移。
　　 一是紧抓示范专业建设，推进国家和省级“专业综合改革试点”项目改革。学校安排专门经费，专项支持国家专业综合改革试点项目“汉语言文学”和省级专业综合改革试点项目“法学”建设，推进有关专业立足结合明确专业培养目标和建设重点，优化人才培养方案，从培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节开展综合改革，引领示范学校其他专业的改革建设。
　　 二是紧扣重点领域改革，大力实施四川省“卓越工程师教育培养计划”。学校重点加强了电子信息工程、软件工程、网络工程、环境工程、采矿工程等5个工科专业建设，安排专项教改经费，支持各专业主动服务区域经济社会发展和行业企业需求，调整专业人才培养结构，改革和创新工程教育人才培养模式，加强教学改革、课程建设、教材建设、师资培训、校企联合培养、国际化培养、校外实训实习基地建设，不断提高工程教育质量。
三是立足学科专业实际，努力推进优势和特色专业综合改革。学校启动实施了教学质量攀登计划“专业综合改革试点”专项项目建设，分师范类和非师范类两个类别进行，第一批共重点资助前期建设基础好、经费使用规范有效、有一定建设成效的12个专业，分别专项教改经费支持其建设。其中，师范类专业包括数学与应用数学、物理学、化学、地理科学、教育技术学、学前教育、生物科学、音乐学，重点推进各师范专业以人才培养方案修订为契机，以《教师教育课程标准》等为依据，全面加强专业综合改革，创新人才培养模式，加强师范生师德教育和养成教育，加强课程与教学资源建设，强化师范生实践教学环节，促进各师范专业加强与中小学校的合作，强化教师教育特色。非师范类专业包括工商管理、广播电视编导、旅游管理、财务管理等，重点推进各专业系统加强培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、实践教学、教学管理，与行业企事业单位强化合作关系，大力提高人才培养质量。
四是紧密结合社会需求，大力加强新办专业建设和改革。学校实施了教学质量攀登计划“新办专业建设”专项项目，实施范畴为学院近年来新举办、学院专业建设整体情况良好、社会需求量较大的专业，第一批共重点资助6个专业，包括特殊教育、工程造价、法语、金融工程、数字媒体艺术、网络与新媒体，予以专项教改经费资助，系统推进新办专业培养模式、课程体系、教学内容、教学方式、教学队伍、实践教学、教学管理等改革创新，提高新办专业办学质量。
为确保项目建设质量，四川师大对所有资助项目都分别明确了具体的建设任务与建设要求，要求各项目所在教学单位和项目负责人要严格按照有关财务管理规定，专款专用，加强资金管理，提高使用效益，确保建设质量，达到预期建设目标，确保项目成果在本科人才培养中发挥实际效用，切实为提高学生培养质量做出贡献。