天津大学始终坚持“以美育人，以艺育人”的宗旨，通过“三个课堂”联动，不断提高学生审美和人文素养，促进学生全面发展和健康成长。

　　丰富第一课堂内容，让科学与艺术亲切握手。充分发挥第一课堂优势，将艺术教育纳入人才培养的大格局。针对学生多为理工科背景、总体艺术水平不高但理解力和逻辑思维能力较强的特点，学校合理设置艺术选修课的门类和学分，开设了纵向由浅入深、循序渐进，横向门类齐全，种类繁多的20余门艺术理论课程，如《世界经典音乐赏评与比较》、《中国美术史及历代名画欣赏》、《中国历代造型艺术欣赏》等，以适应不同类型学生的需要。在开设艺术理论课的同时，学校还开设了《合唱学与指挥》、《西洋管弦乐器演奏》、《插花艺术》、《大学生摄影艺术培养》等30余门艺术实践课，着力提高学生对艺术自主学习的兴趣和能力。此外，学校结合不同专业的特点在部分学院开设了艺术必修课。

　　开辟第二课堂渠道，营造浓厚艺术育人氛围。学校本着“开展艺术不是培养小提琴家，而是培养会拉小提琴的爱因斯坦”这一原则，构建以艺术教育中心为龙头，以北洋艺术团为骨干，以大学生活动中心为基地，以校园文化艺术节、周末音乐会为特色的第二课堂艺术教育体系。学校开辟第二课堂渠道，成立了下辖合唱团、交响乐团、曲艺话剧团等9个特色团队的北洋艺术团，目前有团员1400余人。学校还积极探索普及群众艺术教育的工作模式，推进学院基层艺术团建设。目前已有16个学院成立了各具特色的学院基层艺术团，并通过校园文化艺术节、学生合唱节、才艺展示大赛等多个平台推动学院艺术团建设，使艺术教育得到进一步普及。在天津大学的党员和学生骨干中，有80％受到艺术教育直接影响。北洋艺术团的学生中获奖学金比例达80%、读研率接近60%，均高于学校的平均水平。

　　发挥第三课堂效用，让家国情怀在艺术实践中升华。艺术实践活动是学校艺术教育的第三课堂。学校专门设立艺术教育基金，促进艺术教育工作的开展，在全国乃至世界范围内开展丰富多彩的艺术实践活动。共青团建团90周年前夕，北洋曲艺话剧团原创红色话剧《醒世惊雷》在天津大剧院进行公演，该剧围绕革命先烈张太雷生平展开，生动展现了一代热血青年艰难求索、不屈斗争的革命历程。北洋合唱团开创了高校非专业艺术团体向社会公演的先河，在国家大剧院、天津音乐厅等多次成功演出。学校还积极开展“文化下乡”活动，把节目演到革命老区、演到社区街道，并定向参加周边地区帮扶的活动。北洋艺术团舞蹈团、军乐团曾多次赴SOS国际儿童村义务教授孩子们舞蹈和萨克斯演奏，以艺术的形式为儿童村的孤儿们带去温暖。在汶川地震、南方冰灾雪灾期间、在天津市外来务工人员艺术节上，北洋艺术团都奉献了精彩的节目。艺术团还走出国门，向世界展现中国大学生的艺术修养与水准。