中国石油大学（北京）面向本科生推行“绿色成长”方案，根据个体特点，为学生量身设计成长方案，助力学生成长成才。

    利用大数据资源，科学分析学生个性特点。建设“班级精细化管理”、“学生素质拓展认证”系统平台，根据系统所记录的学生学业成绩、实践活动、科技创新、创业就业等各类成长数据，系统分析学生发展轨迹和个性特点。在此基础上，辅导员根据学生现实情况和深度辅导记录等，全覆盖为每一名学生量身设计制定“绿色成长”方案，帮助学生明确发展目标，找准未来学习成长路径。

    注重把握成长规律，量身打造个性方案。将学生成长成才规律与个体差异特点相结合，充分尊重学生个人意愿，着力避免方案模式单一、个体关注不足等问题。“绿色成长”方案包括个人性格特点分析、成长环境氛围、成长生涯规划、成长方案设计修正四个部分，涵盖思想成长、学业发展、实践锻炼、职业规划、心理健康等内容。专门设置“成长方案设计修正”环节，可根据学生在校期间的发展情况及时调整成长规划。

    注重构建协同育人机制，形成育人合力。构建由学生思想政治辅导员、学业辅导员、人生导师、朋辈辅导员等共同参与的协同育人机制，共同研究制定学生“绿色成长”方案。目前，学校每年选聘学业辅导员、朋辈辅导员、人生导师等100余名，他们从不同角度为“绿色成长”方案的制定出谋划策，汇聚助力学生成长成才的合力。同时，将“绿色成长”方案工作纳入辅导员达标考核体系，每年对辅导员所制定的成长方案质量进行量化考核，要求辅导员在工作中及时总结经验、调整优化方案，使成长方案能够为学生成长成才提供切实帮助。