大力推进校企合作是高技能人才培养体系的重要一环，也是国家高职教育的基本要求。目前社会急需大批能将科技成果及时转化为产品和服务的技术型人才，而校企合作是办好高校教育、促进合作企业活力，培养生产、建设、管理、服务第一线专门人才的重要途径。 


      一些干燥剂企业积极响应国家校企合作资源对接战略，进行校企合作。通过合作，实现了资源共享、优势互补，共同发展。由于合作模式灵活多样，从而促进了双方共同发展。 


      首先，企业和学校共同参与管理，定向合作培养学生。通过这种途径培养出的学生理论扎实，综合素质高，学习、动手能力强，毕业后很快就成为企业所需要的合格人才。 


      其次，干燥剂企业充分发挥信息优势、设备优势和技术优势，与高校的人才和理论优势互补。由此促进企业进行科技创新并实现迅速壮大，学生经过理论与实践的结合也快速成为生产、服务的技术型人才。 


      正是由于校企合作，实现资源对接，使得干燥剂企业得到迅速发展，为社会提供更多的就业岗位，也为社会输送大批的优秀技术型人才，从而为大学生实现就业做出了突出贡献。 


      杭州绿源精细化工有限公司(http://www.aauu.net/)就是这一战略的参与者和受益者。由于是专业生产干燥剂、脱氧剂、除臭剂和其它包装材料的企业，通过与浙江大学、中国地质大学等知名高校建立良好的研发合作关系，与高校师生一同研发，实现优势互补，进行科技创新。先后设计生产出数十种高品质的产品，并拥有自主研发的发明专利数项。企业利用自身的先进硬件生产设备和软件技术优势，并大量注入高校人才这一新鲜血液，很快建立了一流的专业团队。目前已成为浙江省生产规模最大、研发力量最强的专业生产企业，也是华东地区吸附剂领军企业。正是由于企业迅速发展，绿源公司开始不断扩大生产规模，为社会提供大量就业岗位，受到社会的认可与好评。一些学生毕业后便可直接参加工作，从而避免人才资源的浪费。通过这种“校企合作”模式为社会培养大量优秀人才，实现了企业、院校和学生三赢。   

        实践证明，企业与高校进行校企合作并回报社会，对促进学生就业具有重要意义，是贯彻科教兴国和人才强国战略，促进和谐社会建设的有益尝试，应当坚持下去并推广开来。 (摘自： http://www.aauu.net/news/20130217.html）