山东工业职业学院一直以学生的实践能力培养为重点，并根据专业的特点，创造各种条件为学生提供技能锻炼的机会。近日，该院建筑类专业学生利用课余时间，在实践中应用所学技能，为学院校园环境升级改造提供测量服务。

理与实，发现和解决问题

建筑与信息工程系获悉学院对校园环境进行改造，需要部分公共场所、建筑物及周边道路的测绘地形图之后，主动请缨承担任务。组成了指导教师带队，建筑工程、工程造价、工程测量三个专业学生近30人的团队。通过这次实践，同学们对全站仪、数字地图软件的使用有了显著的提高，对操作流程有了明确的规范，理论水平和职业技能素养得到了极大提高，为下一步走向工作岗位打下了坚实的基础，他们对这种教学方式表示了欢迎。来自工程造价1305班的王鹏飞同学说：这些天来，书本上一些看似比较容易的概念，在实际操作过程中是需要动脑筋的。比如，有时测站和测点之间的距离比较远，联系不方便，容易导致数据记录的点和地形草图标注的点号不一致，我们就用“微信”语音联系，降低了成本，一举克服了这个困难。

“白”加“黑”，绘制精确地图

由于日常学习任务较重，学生们的这些工作都是利用课余时间完成的。为了赶进度，他们采用很多办法压榨“时间”，白天一下课，他们扛着全站仪、棱镜等工具来到事先选定好的地点进行测绘，铃声一响，他们就在扛着工具回教室上课。中午的时候，他们聚在一起总结得失，讨论下一步的测量方案。晚上自习之后回到宿舍，用CASS成图软件把白天测量的数据转换成数字地图。指导老师袁兴明说：“这些孩子还真上进，为了抓紧时间，他们自发规定二十分钟内解决吃饭问题”。经过一个周的努力，他们对学院教学区绿化提升改造地块进行了地形图测量和树木的定位，对生活区人工湖进行了地形图测量，对观景假山进行了土方的测量和计算，绘制成了为1:500的大比例数字地形图。详细的数据和图纸为学院的建设提供了重要的参考资料，得到有关部门的认可。（通讯员：陈宇 袁兴明）