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海峡两岸高等教育教学评估比较分析
2014-7-7
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试论教学评估对我国高等教育改革和发展的重要意义
2014-7-7
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完善高等教育质量保障体系建设的探索_普通高校本科教学评估成效与改革取向_评介
2014-7-7
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MOOCs的特征及其教学设计原理探析_李曼丽
2014-6-17
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从简单性到复杂性——试论我国教学范式的重建_张良
2014-6-17
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回归教学生活:我国新一轮高校本科教学评估制度设计及其范式变革_刘振天
2014-6-17
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基于MOOCs大数据的学习分析和教育测量介绍_张羽
2014-6-17
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技术神话还是教育革命?——MOOCs对高等教育的冲击_苏芃
2014-6-17
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中国MOOCs学习者参与情况调查报告_刘杨
2014-6-17
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在线教育的“后MOOC时代”——SPOC解析_康叶钦
2014-6-16
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论MPA英语教学中主题性教学模式的实施_胡小平
2014-6-11
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美国大学教学评估及其对中国高等教育的启示
2014-6-11
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网络环境下基于情境学习理论的教学实践与创新_姚奇富
2014-6-11
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中国特色本科教学评估建设的路径选择——我国高等教育评估25年检视
2014-6-11
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学研结合的研究生英语教学创新研究——以中国美术学院为例
2014-5-28
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第十一届全国高等院校会计实验暨本科教学研讨会会议综述_李定清
2014-5-9
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工程教育专业认证背景下电气专业教学改革_任红卫
2014-5-6
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全面工程教育背景下工科大学生创业教育模式研究_骆守俭
2014-5-6
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探索全面工程教育提高本科教学质量_孙艳丽
2014-5-6
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近30年来我国教学理论研究的主要特点分析_杨丽
2014-4-11
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