呼伦贝尔学院高教研究室成立于1998年9月。呼伦贝尔学院院校发展研究中心成立于2005年6月。两个部门一个班子合并办公。为处级编制，归学院直属领导。主要从事高等教育理论研究并为学院改革、发展、决策提供咨询服务。高教研究室和院校发展研究中心主任由心理学教授孟亮担任。

呼伦贝尔学院高教研究室成立以来,在院党委、院行政领导的正确领导下，从制度建设、队伍建设和作风建设等方面整体推进自身建设。在高教研究队伍建设上，于2002年12月成立了呼伦贝尔学院高教研究会。组建了一支具有较高的高等教育理论基础及较强的科研能力;并具有较丰富的教学和管理经验的专兼职结合的高教研究队伍，共有97人。专职人员3名其中一名教授，一名副教授。副高以上的兼职人员93名。院校发展研究中心成员共16名。

    我院高教研究室工作的宗旨是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，解放思想,事实求是，瞄准前沿，锐意开拓，面向我国高等教育教学改革的需求，总结我院教育教学改革和管理的经验，吸收各院校先进教育教学改革和管理成果，推动我院的教育教学改革和教育科研的创新和发展，为全面提高我院的办学水平，开创具有民族特色、地方特色的新局面而努力奋斗。

呼伦贝尔学院高教研究会，设会长、副会长由我院院领导担任，秘书长由我院高教研究室主任担任。呼伦贝尔学院高教研究会秘书处设在呼伦贝尔学院高教研究室，呼伦贝尔学院高教研究会的会员目前共有97人，都是个体会员。每年召开一次年会，并不定期召开多种形式的高教研讨会。分别就我院的教育教学改革、高校管理、学生思想政治工作、督导工作、以及专升本后各院系部在教学、行政管理、学生管理、招生就业、学院发展等重大问题上进行了座谈讨论，提出了一些具有建设性的我院发展思路。这些研究活动和研究成果的取得，势必使我院的办学方向和办学定位更加明确，使我院的教育管理更加科学规范，对我院的教育改革和办学水平的提高将起到很大的积极的推动作用。

高教研究室的业务范围是：组织会员学习、宣传、贯彻党的教育方针，大力促进高等教育事业的改革与发展；组织会员开展高教研究活动，推广高教改革经验和研究成果；对学院内各部门的教育教研进行协调和管理；对教育研究课题进行立项；对学院各项改革提供咨询与论证，并接受各院系部的委托，制定发展战略、论证发展规划、拟定改革方案、承办管理咨询服务、承办各类管理人才的进修培训、帮助各院系部总结宣传管理创新经验、举办各种教育教学研究研讨会、开展各种学术交流活动，为与其他院校的交流、合作提供咨询服务；组织编辑出版《高教论坛》；组织参加区内外学术交流活动。

《高教论坛》为研究会会刊。每年出版2—3期。为全院教职工设立一个教育民主、学术自由、百家争鸣、百花齐放的一个平台，通过这样的举措，发挥了高教研究员在我院教育教学改革的作用，高教研究室成立以来，出版了16期高教论坛，高教研究员发表了质量较高的学术论文400多篇，另外还组织了省级教育科研立项19项，院级教育科研立项34项。仅高教研究室成员获得国家级立项课题4项,省级立项课题6项,院级立项课题5项，出版了5部著作，在国家级、省级核心期刊刊物上和国外刊物上发表论文50多篇。其中有23项获省部级、自治区级市级科技成果奖和社会科学优秀成果奖。通过高等教育科研研究的工作不仅锻炼了高教科研队伍，树立了学术权威，而且推动了我院教育教学改革的发展。