建立校企合作办学平台。整合“政企校”三方资源，组建校企合作办学理事会，设置校、院、专业（群）三级校企合作组织架构，配备专职管理人员，研究决定重大合作办学制度和活动方案。“政企校”共建校企合作信息网站、校企协同工作平台、企业资源库和校企合作成果库等综合管理平台，并建设科技服务工作站、校中厂、工程技术研发中心等服务平台30余个。

    构建产教融合培养模式。调动各专业群积极性，依托校企合作平台，联合对口行业企业，制订基于产教融合的特色专业人才培养方案48个，形成机电类专业群“校企双链、嵌入培养”现代学徒制、电子信息类专业群“三层递进、两线贯穿”产教融合、人文类专业群“角色融入、校企融通”、艺术类专业群“双轨并行、拓展创新”、师范类专业群“顶岗支教方案、置换培训”等协同育人模式，打造校企合作典型案例20个。

    培养“双师型”教师队伍。建立科技特派员制度，利用“政企校”共建的服务平台，在地方政府、产业园区、专业村镇、高新企业等驻点服务，实施双向交流，强化“双师型”教师队伍培养。依托科技特派员工作站，培养“双师素质”高级职称教师30名、中级职称教师120余名、省级优秀教学团队4个。