《近代中国高等教育理念的变迁及启示》

《近代中国高等教育理念的变迁及启示》一文对近代中国高等教育理念进行了一个历史的梳理和解读，指出高等教育理念的形成机制主要来自于两个方面，一是传统理念的概括和阐释，对大学发展历程和大学观发展的反思与提炼；二是新型理念的生成和提出，是现实社会各种思潮在教育发展中的反应与借鉴。从高等教育理念的内涵看，最重要的是要解决两个问题：一是高等教育中的人才培养；二是高等教育的自身发展。作者总结出中国高等教育在近代以来的发展历程中形成的六种理念，分别是：忠孝为本，经世致用；通识为本，协调发展；术德兼修，文武合一；教育独立，政学分途；学术自由，兼容并包；文实并重，均衡发展。作者在总结高等教育理念的基础上提出了中国近代高等教育理念变迁的规律，即政治形态是高等教育理念演变的决定因素；历史传承是高等教育理念发展的路径选择；社会需求是高等教育理念变化的直接诱因；由模仿到自觉是高等教育理念变迁的轨迹。通过对高等教育理念变迁的分析，可以为建设高等教育强国提供如下启示：宽松环境是创新理念之前提；立足国情是借鉴理念之关键；尊重规律是创设理念之基点；制度创新是践行理念之保障。