《我国地方本科院校的发展概况与定位分析》

伴随我国社会经济和高等教育的发展，教育类型也趋于多样化。不同类型和层次的高等学校具有不同的培养目标、模式和特色。其中地方本科院校一般是指主要由地方管理、以地方财政拨款或集资作为办学资金的主要来源、生源和分配大部分来自本地区、以本科教育为主的高校。其基本定位是服务地区经济社会发展需要，培养地方需要的应用型人才；少部分区位优势明显、办学条件优越的高校逐步向研究型高校发展。本文主要通过对地方本科院校的办学历史、办学层次、办学规模、办学类型、办学布局等五方面发展概况进行了说明。只有对高校的办学发展状况进行了解，才能准确、科学地对其进行定位分析。“高等学校定位”是指高等学校根据自身条件、职能、国家和社会需要以及学生需求，按照扬长避短的原则，参照高等学校类型和层次的划分标准，经过纵横向比较和分析，在清醒认识自己的基础、优势和不足的基础上，明确自身在整个高等教育系统及同行中的位置，准确把握自身角色，并确定服务面向、发展目标及任务而进行的一系的前瞻性战略思考和规划活动。本文通过区域定位、层级定位、能级定位、人才培养定位等四方面对我国地方本科院校进行了定位分析。在综合我国地方本科院校的发展状况与定位分析基础上，课题组作出了初步性的结论并提出了问题：我国地方本科院校不仅发展迅速、数量众多，而且情况复杂、差异很大。地方本科院校与地方社会经济紧密结合、有其自身天然的发展优势，但同时也普遍存在着办学历史短、办学实力弱、办学定位杂等问题。因此，如何面对地方环境，进一步凝练办学方向，突出办学特色，提高办学质量，实现办学内涵的实质性提升，是摆在地方本科院校面前的一个突出和现实的问题。