中国高等教育改革与发展网高职高专教育学术组工作总结及未来工作部署

高职高专教育学术组组长 刘兰明

各位领导、各位委员：

大家好！我非常荣幸能够借此机会，代表中国高等教育改革与发展网学术委员会（高职高专教育学术组）向大会报告。为了给高职高专的学术研究及院校发展提供良好的交流平台，通过现代化的信息手段促进我国高职高专教育的改革与发展，中国高等教育学会从2006年开始组建中国高等教育改革与发展网学术委员会，并于2006年12月首先组建了“中国高等教育改革与发展网学术委员会高职高专学术组”。从组建到今天，中国高等教育改革与发展网学术委员会高职高专学术组已经整整三岁了。在这个值得纪念的日子，我们齐聚在这里，召开中国高等教育改革与发展网学术委员会（高职高专教育学术组）学术年会，共同回顾三年来高职高专学术组的工作情况，并对我们今后的发展战略及目标做出展望。

高职高专学术组在这三年里主要是根据中国高等教育改革与发展网的需要，进行了一些常规活动，主要是开展一些基础性建设性的工作。 希望大家在这次的大会上，踊跃建言献策，共同对我们学术委员会高职高专学术组的未来提出愿望和建议，并做出一些切实可行的规划。

下面，受学术委员会委托，主要总结一下三年来网站在高职高专学术组各位专家学者的指导下所开展的主要工作，并向大家汇报今后的工作计划，以供大家讨论。

首先，总结一下三年来高职高专学术组参与的中国高等教育改革与发展网的主要工作：

1、在网站建设方面：根据高等教育研究的需要和规律，中国高等教育改革与发展网编辑部在包括我们高职高专学术组专家的指导下，对网站进行了全面改版，着重把握高等教育研究前沿及热点问题，并突出高教研究成果的交流与展示功能，比如：针对高教研究各个方面开设了专题频道；为增加对学术委员的服务，便于其开展内部的学习和交流，网站开设了网员专区；为网员单位开发了自助建站功能——各网员单位可以凭自己的用户名密码建立本单位的子站，直接将本单位的动态、成果等上传到网站页面，大大节省了信息发布的时间，增强了信息交流的时效性；为了更好地服务学校老师和学生，便于其选购最适合的教材，还开设了教材图书频道等。

2、2007年，网站编辑部在中国高等教育学会的领导下，在高职高专学术组专家的指导下，成功地协助教育部，组织各网员单位进行特色专业申报工作的通知、组织、申报以及统计工作，为各学校尽量多的争取申报机会付出了巨大努力。

3、中国高等教育改革与发展网学术委员会的筹备和委员推选工作自2006年初开始，各高校积极参与并踊跃推荐。因为涉及面非常广，申请人员众多，为了严谨起见，网站有步骤的逐步组建各个学术组。根据各高校的推荐，首先选出了一批在学术研究上有一定造诣、在高等教育界有一定影响力和知名度的专家学者作为网上学术委员会的备选成员。中国高等教育改革与发展网高职高专教育学术组在2006年底成功组建后，积极发挥自身的作用，指导并支持网站在2007年、2008年对大量申报人员进行审核筛选，并将审核通过的专家学者向中国高等教育学会申报，最终审批通过了一大批合格的学术委员，分别组建了中国高等教育改革与发展网学术委员会本科教育学术组、综合教育学术组、研究生教育学术组和独立学院教育学术组四个学术组，并于2009年4月成功召开成立大会。至此中国高等教育改革与发展网学术委员会全部组建完毕。

4、为了积极推动中国高等教育事业健康发展，及时总结改革开放三十年来，中国高等教育改革与发展的鲜活理论与实践经验，2008年5月至2009年8月，在包括高职高专学术组专家的指导下，中国高等教育改革与发展网开展了以“改革开放与中国高等教育改革与发展研究”为主题的第二届优秀论文评选活动。 此次论文评选活动自2008年5月开始，至2009年5月31日截稿，征集到了来自全国各地各高校的大批投稿，其中有大批来自高职院校和高职高专学术组学术委员的投稿。经过专家组的筛选、初审和复审，最终评选出一等奖一篇，二等奖三篇，三等奖七篇，优秀奖五十二篇。网站以此成果作为建国60周年贺礼，于2009年9月30日予以公布。活动获得了圆满成功。

5、2008年，网站编辑部提出了一个富有创新理念的概念——组建中国高等教育网上研究院，旨在打造一个虚拟高等教育研究机构，为学术委员打破时空界限，开展科研工作提供一个平台，从而更充分更有效地整合、利用现有的网上资源，通过网上研究院这一创新思维手段，多出成果，快出成果，为我国的高等教育改革发展服务。自2008年10月开始，网站着手进行网上研究院的概念论证工作，高职高专学术组的广大专家学者从理论到实践的各个方面提出了大量建设性的意见和建议，为中国高等教育网上研究院的基本框架的最终确定作出了很大贡献。目前，中国高等教育网上研究院已经历了设计、开发、建设的过程，并已基本成型，不久就将上网调试并向中国高等教育改革与发展网学术委员会全体成员开放。

6、为了加强与学术委员间的联系与沟通，并提供更加优质有效的信息服务，在我们高职高专学术组众多委员的提议和指导下，从2008年2月开始，网站编辑部每月固定向全体学术委员发送网站简报，内容除了汇总当期的高教热点问题之外，每期选择一个专题汇总各方观点进行交流研讨，获得了广大学术委员的一致好评。

7、2007年，刚刚成立的高职高专学术组有很多委员提出建议，希望在中国高等教育改革与发展网主网上能够让网员单位自主发布信息并能够比较容易地进行网员单位内部的各种信息交流和互换。按照这些设想，网站编辑部开发了新的功能，对网员单位的服务进行升级，使网员单位可获得自助建站的权限，在网站建立本单位的主页、自主发布信息等多项服务，大大方便了网员单位间的交流与沟通。

我们中国高等教育改革与发展网学术委员会高职高专教育学术组在过去三年里，主要是指导、配合和帮助网站开展了上述工作，但自身工作开展的还很不够。为了更充分地发挥高职高专学术组的作用，促进各高职高专院校的改革与发展，我们今后将着力开展以下工作（未来工作部署）：

1、针对高职院校所面临的问题不定期地组织开展热点问题或专题论坛进行研讨，同时借助中国高等教育网上研究院平台由全体学术委员随时开展研讨和网评，每年将对成果进行评选，并颁发证书。

2、确保每年开一次工作会议，针对各委员收集整理的包括本校在内的高职院校普遍存在的问题进行探讨，形成意见或建议提案，通过高教学会报送教育部。

3、为便于沟通交流，各学术委员要经常上报（或上传）所在学校的动态及部门信息，也可委托学校的宣传部门执行（涉及学校机密的信息可以除外）。

4、可将本校课题用中国高等教育学会、中国高等教育改革与发展网及学校联合的名义共同发布，结题评审后以上述名义颁发证书（但经费由课题提供方负担）。

5、对于高职院校中那些高水平的或具有重大影响的课题，网站及学术委员会将尽力协助其积极争取在高教学会进行立项。

6、各委员每年至少提供一篇原创学术论文(包括已在各期刊杂志发表的)，在学术委员会内部进行交流，并在网站公布。

7、积极参与网上研究院高职研究所的建设、充实内容，并利用这一平台很好地开展研讨和交流，促进中国高等职业教育的健康发展。

最后，真诚希望各位学术委员能同高职高专学术组、同中国高等教育改革与发展网一起，齐心协力、同心同德，利用好网上研究院这一交流平台，充分发挥学术委员会的作用，进一步推动我们的高等教育研究，以便更好的促进高职高专院校的改革与发展。谢谢！

2010年中国高等教育改革与发展网网站报道将关注四大主题

一、 关注高校自主招生制度改革，关注国家及各省区市相关政策、制度的变革

二、 高校拔尖创新人才培养与高校拔尖创新人才培养基地的建设

三、 高等教育的国际化

四、 高等学校的信息化建设

请各位委员根据高专高专学术组的未来工作部署，结合网站2010年报道的四大主题，开展日常学术研究工作，要求每半个月至少向网站提供一条本校在包括上述几个方面建设与发展的最新动态，以方便互相学习与交流，使研究工作不断深入。此项工作将作为对委员工作能力和工作成绩的最主要评定依据，学术委员会常务委员会将依据学术委员会章程的相关规定，在下次会议上对成绩突出者予以表彰。