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高校教师专业发展>教学• 科研• 服务>重要动向
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湖北227人评上教学型教授 能否解“周鼎之惑”
2015-1-29
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记高校教师教学发展学术研讨会
2015-1-22
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上海高校推进“骨干教师教学激励计划”
2015-1-20
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华东师范大学:10万大奖鼓励教师潜心从教
2015-1-20
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华东师大首创教学贡献奖 鼓励教师回归三尺讲台
2015-1-14
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盘点那些“教得好却被科研绊住”的大学老师
2015-1-5
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教育部:职业院校实践教学环节需达到三年总学时60%
2014-12-30
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四川大学特设"卓越教学奖" 周鼎是否参评不确定
2014-12-29
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青年教师热议自白书:科研和教书哪个更重要?
2014-12-26
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广西发布征求意见:学生论文抄袭 导师须负责任
2014-12-18
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