社科文献出版社22日在京发布的《社会保障绿皮书：中国社会保障发展报告(2012)》显示，中国教育发展中公共教育投入偏低，养一个大学生需要一个城镇居民4.2年的纯收入，需要一个农民13.6年的纯收入。1989年至今，中国大学的学费增长了至少25倍。以至于近年来出现农村高中生弃考大学的现象。（2月23日《东方早报(博客,微博)》）

　　近年来，我国高等教育事业发展取得了不少成绩，特别是高等教育规模取得了较大发展突破。大学生的人数增加了5倍之多，就是证明。在大学教育从精英教育走向大众化教育的现实语境下，国家高等教育投入不可能无限增加，政府高等教育经费投入增长低于学费增长速度，本可以理解。但是，公共教育投入偏低，20多年来，大学的学费增长了至少25倍，而国民收入增长远远跟不上大学学费增长的速度，供养1名大学生需1个农民13.6年收入，让人难以释怀。最近还有消息说，研究生教育也开始收费了。

　　虽说数据显示，大学学费增长过快，不少农村高中生弃考大学，但是有人不仅不认为学费偏高，还有专家学者声称“学费太低”，嚷嚷着提高学费。北大张维迎教授与茅于轼先生就是持这种观点的专家代表。经济学家茅于轼在做客“岭南大讲坛·公众论坛”时，就明确赞成大学提高学费。茅先生认为，目前高校里，穷人孩子的比例只占到10%20%。如果高校学费降低，是让不穷的人，有能力支付高学费的人搭了便车。最好的方法是通过提高学费，以增加更多的奖学金和助学贷款，来解决穷人上学的问题。

　　多收富人的钱再来补贴穷人，“劫富济贫”多好啊。茅老先生的说法在理论上或许是成立的。但是我不知道茅老先生听了大学生“学费偏高”的抱怨，看了中国大学学费增长了至少25倍的数据，听了大量农村考生放弃上大学的消息，作何感想？

　　尽管中央已经建立了一套“奖、减、贷、助、免”资助困难大学生的完整体系，近年来，确有不少困难学生通过政府救助完成了学业，上不起学的矛盾得到了缓解，但是矛盾并未根本解决，学生上不起学的事情仍时有发生。

　　而且，当下就业形势严峻是不争的事实。大学生遭遇就业“寒冬”，不少家庭勒紧裤腰带供孩子读大学，结果就业如此艰难，不少人发出了读书无用的感慨，大学生能不认为学费偏高吗？大学学费至少涨25倍，而大学生就业率不断下降。无疑是一个十分沉重的社会话题。

　　在高学费语境下，就算穷孩子拿到了助学贷款，勉强完成了学业，如果因为就业不理想，还不起贷款，被银行曝光起诉，列入信用黑名单，他们会认为读书值吗？从这个角度看，政府增加高等教育投入，大学开源节流、适当下调学费，改变高学费与低就业率的不对等关系，显得十分重要。这不仅可以让更多的穷孩子上得起大学，在一定程度上也可以扭转读大学不值的社会心态。

　　温家宝总理在北师大看望免费师范生时曾说：“希望教育部门、学校和老师更多地关注贫困家庭和孩子。学校的大门是向人人开的。让所有贫困家庭的子女都能上学，真正享有受教育的平等权利，这就是穷人教育学。”

　　在大学学费至少涨25倍，大学生遭遇就业寒冬的现实面前，反思穷人教育学，理清大学培养成本，补齐教育投入欠账，下调学费标准让利于民；提高大学生培养质量，拓宽大学生就业渠道，疏通平民子弟上升通道施惠于民，值得考虑。