实施“活力创新”工程，抓学生党支部建设。开展珞珈红色文化节、百名大学生寻访“红色记忆”、“青春志•珞珈情”党建系列活动之寻访名师等活动，打造“求是驿站”、“学生党支部风采大赛”、“红色户外挑战赛”、“珞珈支部行”等主题活动品牌，每年资助近60项学生自主设计开展的党建教育活动。积极推进“学生党建进网络”工作，加大“网上党校”、“网上红色论坛”的影响力和辐射面。依托网络平台，建立政治理论学习长效机制，丰富支部组织生活。打造“党史党建信息服务平台”，开发运营学生党建公众号，不断提升党员教育的针对性、趣味性和实效性。

    实施“‘双带头人’培育”工程，抓教师党支部建设。在整体推进教师党支部建设基础上，重点抓教师党支部书记的培育，着力把教师党支部书记培育成党建和学术“双带头人”。加强党建知识培训，培训内容包括理想信念教育、党性教育、党的优良传统与作风、高校基层党建与党支部工作方法等，采取理论学习、实践教学与工作研讨相结合的形式进行，组织学员赴革命老区开展现场教学，接受革命传统教育。目前已组织三期全体专任教师党支部书记集中培训，实现了全校170余名专任教师党支部书记培训“全覆盖”。

    实施“转作风树形象”工程，抓机关党支部建设。健全学习制度，每月下发政治理论学习计划，明确学习内容和要求；举办机关青年党员读书会，设置“荐书—读书—品书”流程，提升青年干部思想素养和能力素质；举办机关工作大赛，以调研为主要形式，主题涵盖信息化建设、“双一流”建设时期师资建设、互联网+等热点问题，促进学习和工作紧密结合。设立作风评议制度，聘请机关作风评议员，每月收集作风评议数据，机关党委负责人、作风评议员和基层单位负责人定期沟通，剖析机关作风建设难题。持续开展服务型党组织创建活动，将创建活动与“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、机关部门业务工作相结合，结合实际开展系列主题活动。