>> 返回首页
我的基本观点是：教育学院与高等院校的其他学术单位一样，必须调整成长，以适应迅速发展的全球化需要，这是培养适应时代需要的中小学和大专院校校一级领导人取得竞争优势和领先地位的唯一途径。此外，有竞争力的教育学院必须提出并回答国家教育政策迫切需要解决的问题。在弗里德曼的书中，他的副标题是21世纪的历史，他说，正在进行的全球化过程正在给人类生活的方方面面带来根本性的变化，技术进步促进经济发展，经济实力又形成一个新的世界秩序。当他说世界是扁平的，他是说技术、社会的进步会带来经济的平等。这里的技术进步包括许多的技术创新，在20世纪后期全球迎战即将发生的千年虫灾难的过程中，充分印证了这一观点。在美国，联邦政府、州政府和商界密切合作，通过铺设光纤电缆和计算机升级来为千年虫做准备，他们还开始与印度、中国等亚洲国家合作，他们把手工工作较多的部分外包给印度的科技公司，因为这些公司有能力迅速有效的升级并提供廉价的劳动力，当时的座右铭是“让1999年12月31日赶快过去，越快越便宜越好”。这样做触发的后果之一是让印度的高科技产业大放光芒。全球化又向前进了一步。所以“千年虫”成为印度和中国这些国家发展电子商务创始和发展的发动机。 托马斯·弗里德曼热爱自由市场经济。他认为，所有的技术进步会带来一个自由和充满人情味的社会，一个远离战争、暴政和贫穷的和谐社会。弗里德曼的扁平世界是一个由世界各族人民组成的全球化社区。在这个社区里，每个人都享受技术进步和便利，有机会去创造一种属于自己的更加美好的个人生活。 我认为弗里德曼为我们描绘了一个组织框架来帮我们理清这个变化速度极快，令人感到扑朔迷离，在转眼间又与我们生活息息相关、潜力巨大的风靡技术。全球化是一个模糊的概念，随着每个人的经历不同会有不同的解释。在弗里德曼看来，全球化与高科技是可以互换的同义词。我们生活在一个史无前例的、技术创新迅速持续不断的增长、世界各地的活动联系更紧密的时代，我们有数据经验可以证明这一点。通过一天24小时、一周7天的英文网络、卫星电视或收音机，通过博客、互联网、聊天室，通过google和雅虎，我们可以在任何时间拥有任何信息。 下面我要简要描述在高校层面上的五个全球化趋势，这些趋势会影响我们各个高校所面临的抉择以及作为我们教育学院应该如何调试、与时俱进，而不是与这个机会擦肩而过。我在这里对每个趋势做简单的概述，但我想让大家知道的是我们南加州罗斯教育学院的老师们对每个趋势都有深入的研究和广泛的著述。我们的三位教授将在明天上午对这些研究成果进行汇报。 趋势一：网络基础设施将改变高校环境。开发网络基础设施的远景是文化社区。传统的大学是由砖块砌成的，而未来的大学是一个跨国界、跨机构的虚拟文化社区，遍布全球。 趋势二：新的教学和学习技术包括移动通讯技术和混合课程提供了巨大的潜力，来解决学生学习方法的差异性问题。这需要我们对教师教学和学生学习成果的评估研究有更多的投资。 趋势三：对科学、技术、工程和数学这四个学科方面的教学研究要成为美国高等教育和中小学教育改革进行价值判断的准绳。 趋势四：营利性和非营利性大学之间的竞争会持续增长，但网络教学的应用不是区别这两种大学的因素。我想和大家很骄傲的分享的是，我们南加州大学罗斯教育学院现已开设了一个网上的文学硕士的师资教育项目，这是美国第一个研究型大学提供的远程教育硕士项目，该项目中师生之间的交流非常频繁和深入，并且能够在一流的中小学和学校系统中找到工作，目前评价良好。 趋势五：大学教师和管理人员必须认真考虑政策制定者的想法，以及学生和家长对其教育投资回报的预期，或者说大学教育应该如何为学生带来附加值的问题。虽然总统换届将联邦政府的重点从教育成果转移到了为学生提供更高层次的教育机会，但是在美国教育能为学生带来多少附加值的问题还是极为关注，对大学和学院的教育评估仍在开展。越来越多的社会评估机构将评估重点放在了学生的学习质量和学校的质量保障体系上来。 鉴于这些趋势，我们这些学校的领导人在这样一个教育全球化的时代该如何应对呢？我们面临哪些选择？我们如何改变我们学生以及我们自己的命运呢？我们知道全球化和扁平化的世界是非常依赖稳定的、专业能力出色的并能不断自我提高的工作人员。但即使非常具有适应性，并懂得不断进行学习、提高自己的人，在这个时代也会有找不到工作的时候。我认为，教育界特别是各个学校是要有多种方式来应对这些趋势的，具体如何应对取决于各个大学和学院的教育内容，毕竟，教育和学习都是我们这个领域和职业的思想核心，我们要因材施教，也要进一步加大对教育研究的投入。每个国家都对教育、科研以及基础设施进行投入，因为在当今这个知识密集型的时代，它们是推进全球经济发展的关键因素。我们教育学院面临的巨大挑战，将是使用硬件、软件和可操作性的技术进步帮助学生来展示他们的学习成就。根据技术变革的速度与全球化的时代同步，因为全球化对整个世界以及我们每个人都是息息相关的。那就让我们联手来迎接这个全球化的机遇与挑战吧！
|
