天津高考改革方案出台 文综理综各科分别命题

多元评价 多样选拔 择优录取

从市教委、市教育招生考试院昨天举行的新闻发布会上获悉，为适应高中新课程改革的需要，深入实施素质教育，经教育部和市人民政府批准，《天津市普通高等学校招生考试制度综合改革方案》正式颁布出台，并将于2009年开始实施。

据介绍，该《方案》体现三个方面的特点：综合性。本市高考改革是高中学生综合素质评价与高校招生选拔评价，高中课程改革与高校招生考试内容改革，高校多样化招生录取方式的综合性改革，改革的指向是全面推进素质教育。渐进性。高校招生考试制度改革是一项系统工程，事关国家人才战略的实施，关系到广大考生和家庭的切身利益，决定了高考改革的渐进性。可操作性。《方案》立足天津实际，充分考虑到高校与中学对改革的实现能力，考生与社会对改革的承受能力，《方案》注意了由近及远，由浅入深，循序渐进，逐步深入。

《方案》的改革要点包括，一是初步建立多元评价体系。2006年以来，本市先后建立了“普通高中学业水平考试制度”和“普通高中综合素质评价制度”，通过制度创新，使高等教育与基础教育有机衔接。新《方案》着力使这两个制度与高校招生考试制度共同组成合理的制度体系，形成有效的联动机制，促进从人才培养模式到人才选拔模式的系列配套改革。在这个制度框架体系中，高等院校招生将参照高中学业水平考试成绩和高中综合素质评价结果，全面衡量，择优录取。

二是逐步推进高考内容改革。新《方案》规定高考科目组设置为：语文、数学（文史类/理工类）、外语（含听力测试）、文科综合/理科综合。其中，文科综合包括历史、地理和思想政治，理科综合包括物理、化学和生物。新《方案》仍设置文史类、理工类、艺术类和体育类四个招生类别。艺术类和体育类考生除参加文史类或理工类考试科目的考试外，还需参加相关的专业考试。报考外语类院校及相关专业的考生须参加口语测试。考试内容为，各科目考试均以教育部制定的《普通高中课程标准（实验）》中必修模块和部分选修模块为主要考核内容，并遵循《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》命制各考试科目的试卷。

试卷命制坚持能力立意，进一步贴近社会、时代和考生生活，注重适应终身学习和时代发展必须具备的知识和学习能力的考查。文科综合与理科综合科目考试中各个考试科目将分别命制试题。语文和综合科目考试时间分别为150分钟，数学、外语科目考试时间为120分钟。

关于考试分值设定，新《方案》规定，文史类或理工类四个科目试卷的总分值分别为750分，其中语文、数学、外语科目的分值分别为150分，文科综合或理科综合科目的分值为300分；文科综合中历史、地理、思想政治科目试题的分值分别为100分，理科综合中物理、化学、生物科目试题的分值分别为120分、100分、80分。

三是稳步推进招生录取方式改革。经教育部批准的具有招收保送生资格和试点自主选拔录取的普通高等学校，在招收保送生和实行自主招生时，可根据本校办学宗旨、培养目标，自主规定高中学生综合素质评价结果、高中学业水平考试成绩的要求。其他招生学校可在考生高考成绩同等的条件下，优先录取普通高中学生综合素质评价结果和高中学业水平考试成绩较佳的考生。

招生学校在以高考成绩为主要录取依据的前提下，自主规定普通高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩的要求。本市部分高等职业技术学校或专业，试行自主招生，在普通高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩达到试行自主招生学校基本要求的基础上，学校以自行组织的专业考试成绩为主要依据实施录取工作，被录取的考生可以不参加高考。

重磅解读：天津2009年高考改革方案http://www.sina.com.cn

2009年起，高校招生不再只看高考成绩，学生的高中学业水平考试和综合素质评价也将作为高校招生录取的重要依据。

解读·高考改革方案

2006年秋季，本市开始进行普通高中新课程实验，第一批参加新课改的高中学生将于2009年参加高考。《方案》着力使“普通高中学业水平考试制度”和“普通高中综合素质评价制度”通过制度创新，这两个制度与高校招生考试制度共同组成合理的制度体系，形成有效的联动机制，促进从人才培养模式到人才选拔模式的系列配套改革。在这个制度框架体系中，高等院校招生将参照高中学业水平考试成绩和高中综合素质评价结果，全面衡量，择优录取。

解读·综合素质评价

普通高中学生综合素质评价是天津市普通高等学校招生考试制度综合改革的有机组成部分。此项工作依据天津市教育委员会《关于印发〈天津市普通高中学生综合素质评价方案〉的通知》组织实施。文件强调从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面以写实性评语、资质认定、成果表达等形式记录和评价考生的表现、事迹、个性、专长等，为高校招生录取提供相关信息。

解读·学业水平考试

普通高中学业水平考试是在国家指导下、由省级教育行政部门设立的，以国家普通高中课程标准为考核内容的统一考试。其主要功能为检测普通高中的教学状况，检测普通高中学生修业状况，为普通高等学校招生提供基本学业信息。普通高中学业水平考试的科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术。

为测试普通高中学生的学业发展倾向，在普通高中学业水平考试中设置选修课程的考查内容。选修课考查首先在主干学科中进行，然后拓展到全部学科。

解读·2009年高考

考试科目 语文、数学(文史类/理工类)、外语、文科综合/理科综合

考试内容和试卷命制 各科目考试均以中华人民共和国教育部制定的《普通高中课程标准(实验)》中必修模块和部分选修模块为主要考核内容；遵循《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》命制各考试科目的试卷；试卷命制贴近社会、时代和考生生活，注重适应终身学习和时代发展必须具备的经典知识和学习能力的考查；外语科目考试包括听力测试，报考英语类相关专业的考生须参加口语测试；文科综合考试科目包括历史、地理和思想政治，理科综合考试科目包括物理、化学和生物；文科综合/理科综合中各个考试科目分别命制试题；语文、文科综合/理科综合科目考试的限定时间为150分钟，数学、外语科目考试的限定时间为120分钟；艺术、体育类专业的专业考试和英语类相关专业的口语测试另行安排。

试卷分值与成绩呈现 文史类专业或理工类专业四个科目试卷的总分值分别为750分，其中语文、数学、外语科目的分值分别为150分，文科综合/理科综合科目的分值为300分；文科综合中历史、地理、思想政治科目试题的分值分别为100分，理科综合中物理、化学、生物科目试题的分值分别为120分、100分、80分。各科目考试成绩均以原始分数呈现。

考试类别 文史类专业考试科目为语文、数学(文史类)、外语、文科综合；理工类专业考试科目为语文、数学(理工类)、外语、理科综合；艺术类专业考试科目为语文、数学(文史类或理工类)、外语、文科综合/理科综合、艺术专业考试；体育类专业考试科目为语文、数学(文史类或理工类)、外语、文科综合/理科综合、体育专业考试。

考试日期 按照国家教育部规定的全国普通高等学校招生统一考试的日期举行考试。

更多高考信息请访问：新浪高考频道 高考论坛 高考博客圈 高考贴吧

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。