日期 |
序号 |
内容 |
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10月30日 |
开幕式 |
1 |
江苏省政府领导致开幕词 |
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中国高等教育学会会长周远清做主题报告：加快构建中国特色高等教育思想体系 |
3 |
范文耀秘书长宣读中国高等教育学会关于授予王承绪、潘懋元教授“高等教育科学研究特别贡献奖”的决定 |
4 |
谢桂华副会长主持中国高等教育学会第六届“高等教育学优秀博士学位论文”颁奖仪式 |
论坛主题报告会 |
1 |
中国工程院院士、华中科技大学校长李培根教授：建设高等教育强国，国家还需何种高等教育理念 |
2 |
江苏省教育厅沈健厅长：创新发展理念提升发展水平实现高等教育强省建设新跨越 |
3 |
日本名古屋大学教育学部长早川操教授：The search for Japanese Higher Education's Role in the Construction of Global Universities in an Age of 'Japan as NO.3' |
4 |
浙江师范大学教科院院长眭依凡教授：大学理念的建构与现实问题 |
5 |
教育部考试中心主任戴家干教授：从考试招生制度改革探讨教育理念创新 |
6 |
华中科技大学教科院刘献君教授：适应高等教育强国建设要求的高等学校教育理念创新 |
7 |
天津市委教育工作委员会副书记杨桂华教授：大学理念与大学发展战略 |
8 |
澳门理工大学副校长何顺文教授：透过住宿式书院改革大学本科教育 |
9 |
北京教育科学研究院副院长吴岩：主体功能区与中国高等教育区域发展新理念 |
10 |
北京大学教育学院陈洪捷教授：高等教育通识化趋势探讨 |
11 |
清华大学教育研究院常务副院长史静寰教授：从大学本科生学情调查看大学教育质量及教育教学改革 |
12 |
日本广岛大学高等教育研究所黄福涛教授：世界高等教育办学理念形成与变化——历史与比较的视角 |
13 |
北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院院长刘宝存教授;创新型人才培养与高等学校教学模式改革：国际比较的视角 |
14 |
中国高教学会副会长杨德广：改革开放以来高等教育理念的转变与创新 |
15 |
南京信息工程大学党委书记李廉水教授：理念创新引领行业特色型高校的战略转型 |
16 |
华南师范大学教育科学学院院长卢晓中教授：对走向“社会中心”的高校改革发展的若干思考 |
专题论坛三：博士生论坛分小组发言（其他代表自由参加） |
1 |
清华大学王纾：作为中介的学生学习性投入：大学学习经验影响学习收获的路径分析 |
2 |
苏州大学付亦宁：探索深度学习的教育思想 |
3 |
南京大学王一军：大学课程：发展学生个人知识的必要与可能 |
4 |
北京航空航天大学王敏：从课程视角看工程设计能力培养 |
5 |
东北师范大学范士龙：网络时代视野下的高校师生知识文化传递新路向 |
6 |
南京师范大学赵志鲲：美国大学教师聘任制度的特点与启示 |
7 |
南京农业大学高耀：人力资本、家庭资本与大学生择业期望---基于江苏省20所高校调研数据的实证研究 |
以上发言点评教师：清华大学史静寰教授，华中科技大学沈红教授 |
1 |
南京师范大学蒋惠玲：试论我国高等教育制度变迁之理性 |
2 |
南京大学黄成亮：突破心理依附：探索中国大学模式 |
3 |
湖南师范大学高飞：夯实高等教育发展的宪政根基 |
4 |
华中科技大学朱家德：学术组织创新与高等教育强国的形成 |
5 |
华东师范大学学术政治：学术共同体内外的权利关系 |
6 |
华中科技大学刘进：教育公平与权力寻租：自主招生制度改革的现实困境 |
7 |
南京大学孟克：创新型国家中的校企合作问题研究 |
以上发言点评教师：北京航空航天大学雷庆教授，苏州大学周川教授 |
10月31日 |
专题论坛一：中国特色高等教育理念创新 |
1 |
上海市高教学会会长张伟江教授：重视系统化研究，确立中国特色高等教育科学理念 |
2 |
台湾中原大学人文与教育学院院长黄坤锦教授：美国大学通识教育之理念、实施与借鉴 |
3 |
江苏省教育厅副厅长丁晓昌教授：坚持育人为本，加快推进人才培养体制改革 |
4 |
厦门大学教育研究院教育经济与管理研究所所长武毅英教授：美国高等教育由大变强的基本特征与启示 |
5 |
盐城师范学院党委书记成长春教授：未来的竞争优势——高校的核心竞争力研究 |
6 |
华东师范大学高等教育研究所所长阎光才教授：海外高端学术人才引进方略与对策 |
7 |
互动交流自由发言 |
专题论坛二：中国特色高等教育理念实践 |
1 |
盐城工学院党委书记、教授杨春生：内涵建设：地方高校“十二五”规划的主旋律 |
2 |
北京联合大学原副校长、教授高林：创新应用性高等教育理念，培养高质量应用型、复合型人才 |
3 |
浙江金融职业学院院长、教授周建松：国家示范高职院校办学理念与实践 |
4 |
苏州工业园区职业技术学院院长、教授单强：客户导向的高职办学模式探索 |
5 |
内蒙古自治区教育厅副巡视员倪培霖：内蒙古自治区高等教育现状及中长期改革发展规划对策措施 |
6 |
南京信息工程大学国际教育学院副院长、教授唐德才：高等教育国际化的途经----以大气科学特色人才培养为例 |
7 |
自由发言互动交流 |
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专题论坛三：博士生论坛（分小组发言） |
1 |
南京大学王飞：从概念分裂到内涵统一：“高等教育强国”的内涵追溯与反思 |
2 |
浙江大学刘庆斌：学术自由：理念反思与制度建构 |
3 |
厦门大学王琪：研究型大学在建设创新型国家中的作用 |
4 |
浙江大学侯蔚：做强省级高等教育的政策建议 |
5 |
华南师范大学欧小军：我国大学文化发展的失衡现象探析 |
6 |
中国人民大学李娜：新西兰国立大学章程文本的要素分析及启示 |
以上发言点评教师：华东师范大学阎光才教授，南京大学桑新民教授 |
1 |
北京大学潘昆峰：我国高校联合招生行为研究及其经济学分析 |
2 |
北京航空航天大学刘红宇：动向与动力：我国和世界高等教育强国的高等教育社会投入比较 |
3 |
厦门大学冯用军：扩招十年来高等教育规模波动与经济波动的实证分析——基于GER与GDPperca的考察 |
4 |
厦门大学孙凯：高等教育拨款制度 |
5 |
华中科技大学臧兴兵：公共教育投入与人力资源强国建设 |
6 |
华东师范大学宋旭璞：博士研究生黄金发展期的科研资助研究 |
以上发言点评教师：日本广岛大学黄福涛教授，浙江师范大学教科院院长、北京大学教育学院眭依凡教授 |
博士生导师学术报告 |
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南京师范大学教育科学院院长、博士生导师、教授胡建华：高等教育学作为一门显学的发展 |
2 |
华中科技大学教育科学院、博士生导师、教授张应强：关于我国建立现代大学制度的思考 |
互动交流 |
博士生主题报告会 |
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厦门大学吴薇:中荷研究型大学教师信念比较研究------基于厦门大学与莱顿大学的调查 |
2 |
北京大学范皑皑：高等教育毕业生过度教育的范围和影响----基于首都劳动力市场的实证研究 |
3 |
博士生分论坛综述（南京大学吕林海，南京大学龚放） |
4 |
博士生分论坛优秀论文获得者代表发言 |
江苏省理工科大学生人文社会科学知识竞赛总决赛 |
闭幕式 |
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专题论坛一总结发言（上海市高等教育学会会长张伟江教授） |
2 |
专题论坛二总结发言（中国高等教育学会副秘书长叶之红） |
3 |
中国高等教育学会秘书长范文耀总结发言 |
