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高校教师专业发展>组织• 培训• 网站>重要动向
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 ◊ 河南省以“五个聚焦”加强新时代教师队伍建设 ——2023年全国教育工作会议经验交流之十  2023-5-26
 ◊ 中南大学以“三个强化”提升新时代辅导员育人能力  2022-12-15
 ◊ 浙江嘉兴职业技术学院积极推进教师评价机制改革  2022-6-21
 ◊ 中国药科大学“五个坚持”加强辅导员队伍建设  2022-5-13
 ◊ 华南理工大学扎实推进新时代教师队伍建设  2022-4-20
 ◊ 陕西师范大学以教育评价改革为牵引 推动研究生教育高质量发展  2022-2-28
 ◊ 中国药科大学坚持“四类评价”导向 深化教师职称评审改革  2022-2-28
 ◊ 形成评价科学、规范有序、竞争择优的职称制度  2021-3-1
 ◊ 中国石油大学(华东)构建“四引”体系 创新推进师德师风建设  2020-11-16

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