学习讲话精神加快创建世界一流大学

　　北京大学党委书记 朱善璐

　　习近平总书记的重要讲话，首次提出了五四精神与社会主义核心价值观之间的内在统一关系，全面阐释了在全社会特别是广大青年中培育、坚守和践行社会主义核心价值观的重大意义，再一次强调了高等学校要以立德树人为根本任务，指明了坚持实施创建世界一流大学的国家战略、加快高等教育改革发展步伐的新方向，对做好新形势下的高校工作提出了新的要求，也对北大的工作提出了“埋头苦干、改革创新”的明确要求。

　　北京大学党委提出，要把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前首要政治任务，把主要精力和资源配置更加有效地集中到全面提高以立德树人为核心的教育质量和办学水平上来，把各项工作的重点更加有力地集中到加快创建中国特色世界一流大学上来。

　　一是深刻认识、准确把握习近平总书记五四重要讲话的重大意义。讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是对党的十八大精神的进一步深化和拓展，是对中国特色社会主义理论体系特别是党的教育方针、教育理论的丰富和发展，集中展现了新一届中央领导集体关于培育践行社会主义核心价值观工作、青年工作、教育和高校工作的理念、思路、目标和举措。

　　深入学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神，对北京大学埋头苦干、改革创新，全面深化学校综合改革，办好人民满意的大学，进一步加快推进创建中国特色世界一流大学步伐，具有重大而深远的意义。我们要在吃透精神、领会实质上下功夫，在全面贯彻、狠抓落实上下功夫，真正做到带着真情、带着责任抓好学习贯彻。

　　二是认真抓好习近平总书记重要讲话精神的学习传达，组织力量进行系统研究和深度解读。学校和院系两级党委理论中心组和领导班子要带头学习，制定出系统的学习培训计划，推动学以致用、学用结合。基层党委和党支部要分别召开专题座谈会或民主生活会，及时学习传达重要讲话精神，开展相关主题党、团日活动。教育引导党员和骨干先学深学、示范引领，将习近平总书记重要讲话精神纳入入党积极分子培训班、新上岗中层领导干部培训班、中青年骨干教师培训班以及干部在线学习活动、学生骨干培训活动的重点内容。各系统党组织要及时向党外人士和党外群众进行传达，做到学习传达全覆盖，横向到面、纵向到底。要充分利用校园网论坛、官方微博、微信等新传播手段，及时跟进宣传，引导网络舆论，在校园内迅速掀起学习热潮。

　　三是用习近平总书记重要讲话精神指导学校工作，进一步弘扬“五四”传统，埋头苦干、改革创新，加快创建中国特色世界一流大学。要扎实推进思想政治理论课建设和学生第二课堂建设，用社会主义核心价值观培育学生，进一步提升立德树人工作水平。要扎实推进社会主义核心价值观“进课堂、进教材、进头脑”，引导广大青年在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫。

　　将学习贯彻习近平总书记重要讲话精神与我校创建世界一流大学的实践紧密结合起来，加快推进中国特色、北大风格的世界一流大学创建步伐。要发扬“常为新”的光荣传统，以更加强烈的使命感、责任感、紧迫感，以体制机制改革和制度创新为重点，以优化配置各类办学要素为保障，不断解放和增强办学活力，积极推进学校全面深化综合改革。要进一步创新人才培养模式、调整优化学科结构、增强科研创新能力，着力抓好师资人才队伍建设。要切实增强走中国特色社会主义办学道路的自信，增强政治定力、战略定力，同时认真学习借鉴国际先进经验，坚持高水平的开放合作，努力建设以科学理论为指导的、扎根当代中国土壤、继承优秀中华传统文化、服务伟大中国梦的中国特色世界一流大学。

　　把核心价值观融入人才培养全过程

　　北京师范大学校长 董奇

　　习近平总书记五四重要讲话，重点谈了高校社会主义核心观教育问题，为高校深入开展社会主义核心价值观教育指明了方向。我就高等学校坚持立德树人，把社会主义核心价值观教育融入人才培养全过程谈几点认识和体会。

　　一是提高认识，把培育和践行社会主义核心价值观作为人才培养工作的重中之重。社会主义核心价值观是一个科学的理论体系，体现了国家、社会、公民三个层面的价值诉求，既立足于中国特色社会主义伟大实践的现实需求，又植根于中华民族几千年优秀传统文化的丰厚土壤，同时还面向国际吸收了其他文明的优秀成果。我们深刻地体会到，社会主义核心价值观关乎国家和民族未来，是中国特色社会主义最鲜明的特色之一，是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值基础，也是推动中国现代化进程的持久动力。我们还深刻地认识到，高校作为高素质人才培养的主阵地，肩负着培育和践行社会主义核心价值观的历史重任。用社会主义核心价值观从思想上武装青年大学生，是高校人才培养工作的职责所在，必须常抓不懈。

　　二是精心谋划，把社会主义核心价值观融入人才培养全过程。加强社会主义核心价值观教育，是高校人才培养核心任务。必须充分考虑大学人才培养的特殊性，尊重学生认知规律和学习规律，避免孤立地、片面地理解和实施社会主义核心价值观教育，要加强系统设计。我认为，应当注重把握好四个方面。第一，要注重在学习和科研活动中培育核心价值观。大学生的核心任务是学习和科研，大学人才培养工作要将价值观教育与这两项任务结合起来，避免成为“两张皮”。要充分发挥人文教育的思想启蒙和价值引领功能，引导学生对价值问题的关注和思考。第二，要注重在社会实践和课外活动中培育社会主义核心价值观。当今社会，人们的价值选择更加自由、更加多样化。在这样的大背景下，大学必须主动占领社会实践这一育人的主阵地，积极组织学生在参与社会实践中培育核心价值观，避免社会主义核心价值观成为抽象的教条和简单的说教。第三，要注重在日常生活和文化氛围中培育社会主义核心价值观。社会主义核心价值观教育要潜移默化，使其在不知不觉间成为学生日常行为准则。第四，社会主义核心价值观要与师德建设相融合，发挥教师的示范引领作用，把教师人才队伍建设摆在突出位置，在尊重教师、保障教师待遇的同时，加强师德教育。

　　三是完善制度，为社会主义核心价值观融入人才培养全过程提供保障。开展社会主义核心价值观教育，不仅要提高认识水平，从思想上真正重视，还要重视制度建设，提供有力保障，切实解决评价软、问责缺、激励不足等问题。一要抓院系考核。以学生社会主义核心价值观养成为主线，完善学校职能部门和院系所工作成效评估标准与机制。二要抓学生评价。建议设立专项课题，组织开展深入研究，将学生认识、态度、行为上的表现具体化，建立相应指标体系，客观把握学生成长过程中思想和行为变化情况，及时反馈，引导学生不仅学会学习和做事，还要学会做人，同时为改进核心价值观教育提供科学依据。三要抓教学督导。完善教育教学督导制度，将核心价值观教育开展情况纳入教学督导的重要内容，及时总结经验、发现问题，提出加强和改进的意见。四要抓教师激励。充分激发广大师生践行社会主义核心价值观的积极性和创造性。学校设立专门奖项，将理论上和实践上破解社会主义核心价值观培养的重点、难点问题的成果作为评选内容，表彰在学生核心价值观培养实践中卓有成效的优秀教师和院系。

　　为实现中国梦的伟大实践贡献力量

　　清华大学团委副书记 林正航

　　五四青年节，习近平总书记到北京大学考察并发表重要讲话。我想，历史与现实的交织和感动正是社会主义核心价值观所产生的极大共鸣。我非常荣幸，能在这里与大家共同学习习近平总书记五四重要讲话精神，并汇报我的学习体会与思考。

　　第一，营造校园志愿公益氛围，引导学生在潜移默化中“爱国奉献，追求卓越”，培养“爱国、敬业、诚信、友善”的祖国建设者和接班人。

　　自上世纪90年代初至今，清华大学把握新时代大学生新的思想特点，将培养学生的志愿公益精神作为思想政治教育的重要内容，坚持“自我实践，服务他人；自我教育，推动社会”的理念，向全体学生提出了“在校期间参加20个小时以上的志愿服务”的倡议，并相继成立了20多家公益类学生社团和50余支志愿者队伍，注册志愿者超过3万人，开展活动涉及扶贫、教育、环保、科普、救灾等各个领域。20多年来，润物无声的志愿公益服务工作，潜移默化传递着正能量，将“爱国奉献、追求卓越”的精神内化为清华学子的价值追求，将“爱国、敬业、诚信、友善”作为培养人的重要价值导向。

　　第二，构筑“社会主义核心价值观”培养的广阔实践平台，使学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”，努力实践“勤学、修德、明辨、笃实”。近年来，清华大学学生每年有近1.7万人次在寒暑假前往全国各地，积极参与到社会实践活动当中。发挥学科专业优势、鼓励学生将服务社会与专业学习相结合，不仅提高了学生服务社会的质量效果，更促进了青年水平和专业认同感的提升，为他们在毕业后更好地为国家建设贡献力量打下了良好基础。

　　第三，坚持做好就业引导和服务工作，鼓励学生“入主流、上大舞台、成大事业”，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想、创造精彩人生。长期以来，清华大学把为国家培养和输送人才作为办学的基本使命，积极引导毕业生到国家需要的装备制造、能源、军工等重点领域建功立业，去年毕业生到重点单位就业的比例超过70%。同时，有超过200名有理想、有抱负的毕业生主动选择到基层公共部门就业。

　　习近平总书记五四重要讲话既对广大青年提出了期望，又对高校共青团工作提出了新的要求。清华大学团委将进一步学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神和上级部门的指示要求，进一步加强和完善人才培养工作，为培育和践行社会主义核心价值观、实现中国梦的伟大实践贡献力量。

　　更加自觉推行社会主义核心价值观

　　中国人民大学马克思主义学院教授 陶文昭

　　作为一名大学理论课教师，学习习近平总书记重要讲话，我有两点突出体会：一要努力研究，更深刻地掌握社会主义核心价值观；二要搞好教学，更自觉地推行社会主义核心价值观。

　　习近平总书记为我们更深刻把握社会主义核心价值观提供了指南。核心价值观极其重要，承载着一个民族、一个国家的精神追求，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，反映了全国各族人民的愿望，具有强大的感召力。把握社会主义核心价值观，我有四点体会：

　　一要以马克思主义为“魂”。马克思主义是立党立国的根本指导思想。我们倡导的价值观是社会主义核心价值观，体现社会主义本质要求，反映马克思主义的基本立场、观点和方法。离开了马克思主义、社会主义，价值观的性质就变了。

　　二要以中国优秀传统为“根”。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合。绵延不息、博大精深的中华优秀传统文化，是我们所倡导社会主义核心价值观的基因。

　　三要以中华民族伟大复兴为“的”。核心价值观也要以问题为导向。一个民族、一个国家的核心价值观，必须同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。倡导社会主义核心价值观，就是要实现“两个一百年”的目标，实现中华民族伟大复兴。

　　四是以面向时代为“形”。每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。当今中国与世界都在加速变化，社会主义核心价值观从内容到形式都要与时俱进，体现时代精神。

　　作为理论课教师，要身体力行，从现在做起，从自己做起，自觉践行社会主义核心价值观，既要做学问之师，还要做品行之师。要不断加强自身修养，以社会主义核心价值观作为自己的基本遵循，并用之感召学生、带动学生。

　　教师的职业是教书育人，要在教学中融入社会主义核心价值观，以影响青年学生，并进而影响全社会。大学是价值观教育的重要基地，社会主义核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫，要做到进教材、进课堂，从而进入头脑。

　　合力奏响共筑中国梦的时代好声音

　　中国农业大学2013级硕士研究生 刘亚楠

　　我是来自中国农业大学的刘亚楠。正如习近平总书记所说，今天的中国站在了新的历史起点，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的梦想。我们已经深刻认识到，在新的时代背景下、在全面深化改革的伟大事业中，党和国家各项事业的发展、实现中华民族的伟大复兴离不开广大青年的齐心协力、迎难而上、奋勇争先。在实现中国梦的伟大实践中，作为新时期的大学生，我们要努力做社会主义核心价值观的先行者、引领者和推动者。

　　我们要热爱祖国、熟悉国情，勇担时代大任，做社会主义核心价值观的先行者。我们要牢记习近平总书记对广大青年的四点希望：勤学、修德、明辨、笃实。作为以“解民生之多艰”为己任的农大人，我们要在“三农”领域里追逐着我们的“三农”梦，做践行社会主义核心价值观的先行者。我们要努力炼就过硬本领、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，利用好青春时光，自觉以社会主义核心价值为引领，践行社会主义荣辱观，刻苦学习，锻炼意志，增长才干，大力弘扬爱国、敬业、诚信、友善，用行动影响身边的人、激励身边的人、带动身边的人，合力奏响共筑中国梦的时代好声音。

　　我们要深入实践、了解民情，发挥大学生骨干作用，做社会主义核心价值观的推动者。在实践中，把想法转化为行动，把知识转化为能力，把希望转换为责任，在实践中认知社会、了解社会，在实践中提高解决问题的能力。作为农大学子，我们要把论文写在祖国的大地上，把成绩写在广阔的田间地头。

　　我们要坚定方向、磨砺意志，努力成长成才，做社会主义核心价值观的引领者。在充满怀疑的时代，我们要坚定信仰、坚定方向，牢记习近平总书记的要求，明辨、笃实，学会思考、善于分析、正确抉择，扎扎实实做事，踏踏实实做人。树立正确的世界观、人生观、价值观，肯于吃苦，不贪图安逸，求真务实，不好高骛远，谦虚谨慎、脚踏实地。作为农大学子，我们胸怀社稷，努力响应党和国家的号召，到基层一线去，到祖国最需要的地方去，继承发扬优良传统，充分发挥聪明才智，努力创造无愧于伟大时代、无愧于祖国和人民、无愧于美好青春的光辉业绩，做好社会主义核心价值观的引领者。

　　作为新时期的农大人，我们有机会同千千万万青年全程参与到“两个一百年”奋斗目标的实现中，我们会牢记使命与担当，做一个青春正能量的传播者，做一个敢为人先的创新者，做一个艰苦奋斗的建设者，做一个“三农”梦的开拓者、中国梦的践行者，做一个社会主义核心价值观的先行者、引领者和推动者，为爱国主义注入新的内涵。

　　成为可爱可信可贵可为新一代青年

　　北京科技大学2010级本科生 刘畅

　　我叫刘畅，来自北京科技大学，是2010级通信工程专业的本科应届毕业生。

　　习近平总书记在北京大学考察时强调，广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。习近平总书记给青年学生提出了时代要求，指明了奋斗方向，确立了价值导向。下面，我谈一谈对习近平总书记重要讲话精神的学习体会。

　　第一，勤学笃实下苦功，炼就过硬真本领。学习是学生的天职。下得苦功夫、求得真学问，才能志存高远。我们要承担起时代赋予的责任，要创造出时代特有的光荣，就必须抓住在校求学的宝贵机遇，坚持勤学笃实，打牢学业基础，提高专业技能，成为符合时代需要、国家需求的“学霸”。

　　第二，明德修身重实践，身体力行助引航。我们应当自觉地加强道德修养，注重道德实践，积极培养自立自强的优秀品格和服务社会、服务人民的社会责任感。作为党员，我一直把提高党性修养、发挥先锋模范作用作为最基本的要求。

　　第三，坚定理想信念，善于明辨是非。正确的理想信念是青年健康成长的根本保障。我们90后大学生，正处在价值观形成和确立的关键时期，并且有着较强的独立性、选择性和可塑性特点。因此，我们必须做到善于明辨是非、善于决断选择，坚定理想信念，在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

　　习近平总书记在讲话中指出，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”，“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史”。作为当代优秀青年代表的大学生，应该树立正确的理想信念，做好价值选择和人生规划，与祖国和人民同行，努力创造精彩人生。

　　习近平总书记将青年价值观的养成形象的比喻为扣扣子，“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好”。为做好青年学生社会主义核心价值观的培育和践行工作，我们学校以“励志、感恩、诚信”教育实践为切入点，以一、二课堂的有机结合为着力点，坚持“由易到难、由近及远、潜移默化”的原则，设计开展了一些列内容丰富、形式新颖的教育实践活动。我坚信，在努力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代背景下，树立和培养社会主义核心价值观，我们青年学生已经在路上！也一定会成为像习近平总书记所说的可爱、可信、可贵、可为的新一代青年。