“中国网事”记者调查了解到,巨额奖金背后是当地对优质生源外流的忧虑。江门市教育局招生办统计数据显示,2013年和2014年高考,恩平录取情况排在江门三区四市的末尾。在今年高考中,恩平的整体录取率不足五成,仅有65人被一本院校录取。“自2010年以来的5年中,江门主要区市里唯有恩平未出过考生被北大、清华录取。”
“可以说,江门没有哪个区市比恩平更渴望有属于自己的北大、清华尖子生。”据恩平市教育局办公室负责人介绍,由于近十年该市经济发展缓慢,对教育投入不足,优质教育资源严重欠缺,优质教育人才严重外流,导致教育教学质量持续低迷,每年“初升高”阶段,恩平全市都有200至300名优质生源流失其他区、市。优质生源的流失已成为当地学校每年生源管理面临的主要难题。
“打鸡血”式奖励能否提高教学质量?
一些教育观察人士指出,重奖考上清华北大的考生,可能会在短期内给恩平当地的教育事业“打鸡血”,但从长远来看,这种充满功利主义思想的教育观,未必能提高当地的教育质量。
首先,在巨额奖金刺激驱动下,容易催化“私人订制”教育模式的出现。一方面,中小学会集中最优质的教育资源,倾力打造一条可能的、潜在的“北大清华高才生”的“成才之路”,而对那些学习成绩不够理想的学生“冷眼相看”,可能会制造新的教育不公平。
其次,评价一所学校的办学业绩,不能只盯着北大清华,应该总体上评价学生的素质和学校的常规办学情况,评估综合实力。这样的重奖只会助长狭隘教育政绩观,对于当地社会经济各方面的发展实际上益处并不多。
专家指出,“状元基金”过于“高端”,对基础教育激励有限,高考基金最多只能在短期内,令高考喜报变得好看一点,“教育GDP”变得惊艳一点,但在光鲜之后,基础教育可能还在原地踏步。
“买生源”不如“补欠账”
业内人士表示,冯活灵先生捐资3000万元,想帮助家乡的学校留住好学生,激励学生取得优异成绩,此举难能可贵,但当地希冀用重奖举措稳住优质生源并无实质意义,其本质还是“花钱买生源”。
一些基层教育工作者在接受记者采访时表示,近年来在评价高中办学成绩时,“考上北大清华学生人数”已成为一项重要的指标,弄得一些高中办学者不堪重负。评价学校的指标,从“上线率”到的“本科率”,再到“一本率”,直到强调北大清华录取人数,这使得学校的办学空间越来越窄。
“鉴于这一民间高考奖励基金数额巨大,很可能携手政府部门操作,其对基础教育的导向作用,与政府直接设立高考奖励基金的效果,可能相差无几。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,政府部门有必要对民间支持教育发展的热情给予正面引导,“对于我国基础教育来说,重要的不是锦上添花,而是雪中送炭。”
一些教育专家表示,要真正留住优秀生源,一是整体改善当地的基础教育办学环境,二是吸引优秀师资,提高学校办学质量,三是设立奖助学金,鼓励那些进步最大的学生,并为家庭贫困学生创造更好的求学环境。
“不妨设立义务教育均衡基金,鼓励优秀教师向薄弱学校流动,奖励扎根基层的教师;还可设立覆盖面更广的奖助学金。”熊丙奇认为。 (“中国网事”记者 周强)