主持人：李薇薇 杨申

　　嘉 宾：

　　江苏省常熟市蒋巷村党支部书记 常德盛

　　江苏省社会实践优秀指导老师 刘宇伟

　　扬州大学商学院团委书记 廖善光

　　扬州大学商学院学生 韩志远 李丹丹

　　扬州大学新闻与传媒学院学生 周 依

　　扬州大学建筑科学与工程学院学生 黄美艳 沈璋俊

　　点 评：

　　共青团中央学校部大学处调研员 陈恩才

　　在社会的“摔打”中感受责任

　　主持人：大学生社会实践的意义在哪里？调研——一般的实践团队都是非专业的，调研时间短暂，有效样本数量不够；支教——短短几天的支教到底能有多少实际的内容？这些问题都是引发社会争议的焦点。

　　韩志远：今年，我去苏北调研新农村建设，第一次深入工厂车间，第一次全方位了解城镇产业发展状况，第一次走进农村的贫苦人家，第一次清醒认识到自己的责任与不足。

　　周依：这是一个了解自己、认识自己、发现不足，对自身价值进行较为客观评价的过程。这也能够增强自己努力学习的信心，锤炼坚忍不拔的毅力。

　　沈璋俊：社会实践让我懂得，我们不仅是一个学生，也是一个社会人，我们都应该学会怎样尽义务，即使我们不能做很多，但能够做些力所能及的事，也是对社会的一点贡献。

　　李丹丹：对我来说，社会实践是对学校中所学理论知识的验证和加深巩固，帮助我们查缺补漏，进而更好地提升综合素质。

　　廖善光：今年我带学生到基层进行政策宣讲，学生在宣讲过程中受到很多基层群众的质疑，但通过努力，最终和群众打成一片。基层群众不再抵触理论宣讲，学生也把现实的一些鲜活例子运用到政策宣讲中，受到群众的欢迎。

　　刘宇伟：学校教育更倾向于理论方面的教学，容易培养一些“眼高手低”的人，拥有丰富的科学理论知识，却缺少社会的“摔打”。但社会实践可以弥补校园教学的不足，在实践中完成知识从投入到产出的过程。

　　从“走走看看”到“做做干干”

　　主持人：社会实践怎样才能沉入基层，不沦为虎头蛇尾的花架子？

　　李丹丹：今年我们暑期社会实践的选题从“小”字入手，三易方案——从苏北区域经济合作调研到扬州市农村信用合作社经验现状，最后确定为帮助一家民营企业解决融资难问题。

　　黄美艳：建立科学评价指标的评估体系很重要。比如有些学校把宣传报道作为考核社会实践团队的重要指标，一些学生便紧抓“重点”，重心都放在如何和媒体沟通上，而非如何更好地开展实践。甚至一个支教团队还未出发，便为宣传报道的归属而争论不休。

　　刘宇伟：硬件保障也很重要。学校要当好领队，做好必要的思想、项目和作风培训，分层次优选配置团队，体现本校团队优势特能。做好前期准备，做好供给双方的对接与沟通。

　　常德盛：“身下心不下”是根本原因。实践团队应当体现乡情民需，选择项目时力争显效和潜效合理配置的项目，少讲“马尾巴功能”，多送能丰产增收的好使及管用的技能与绝招。

　　廖善光：大学生参加社会实践，过程比结果重要，内涵比包装重要。我们一直鼓励从“走走看看”到“做做干干”，不要眼高手低。坚持“下”的定位、“落地”的要求、“育人”的根本，坚持与学生专业学习相结合、与学生的就业创业相结合、与人民群众过好日子的梦想相结合。

　　实践让梦想种子充满正能量

　　主持人：自私、心理脆弱、身体素质差……现在的大学生，多数是90后，各类媒体对于他们的负面新闻屡见报道，侧面反映了当代部分青年身上存在的普遍问题。我们该如何利用社会实践活动引导学生向人民群众学习，培养艰苦朴素、吃苦耐劳的良好品质，增强他们的身体和心理素质，达到“受教育、长才干、做贡献”的目的。

　　李丹丹：我们不能总被父母“宠着”。我同学的妈妈就不同意让他出去社会实践，认为天气太热了，不放心，怎么都不让去。我们要走出去，家长首先要放得出去。

　　沈璋俊：在农村，体验农民务农——除草、翻土、耕地、拔花生……真正的务农不是你想象中的那么轻松，也不只是流汗那么简单。就像“变形计”一样，角色互换后，身在其中才能感悟到那份艰辛，那种快乐，没有经历真实洗礼的梦想叫做幻想。

　　周依：真实带给人的冲击是巨大的。我们的社会实践能带给当地的不多，真正收获的是通过看到的、听到的基层现象与声音，经过感悟和反思，成长出梦想的种子。这些种子都是扎根于自己所发现的真实，让自己在回归校园时用知识灌溉，让种子充满正能量，让梦想生根发芽。

　　常德盛：大学生参与社会实践，给我们带来知识、资源、技术，对我们村的发展大有裨益。如果能注意软件建设，比如送来电脑后再办几期电脑教学培训班，那就更受我们欢迎了。

　　刘宇伟：一个“下”字将学生从象牙塔送到城镇、乡村，与基层群众面对面，坚持在基层与群众“同吃、同住、同劳动”，可以帮助现在的90后去掉傲气、娇气，坚定自立、自信、自强的生存和发展的底气。

　　点评

　　艰苦才能更致知

　　实现中国梦，青春勇担当。青年人如何点燃青春梦想？

　　艰辛知人生，实践长才干。青年人切身体会劳动的艰辛，本身就是一本必读的书目。通过集中开展的社会实践活动，让他们逐步了解社会，逐渐开阔视野，逐步增长才干，并在社会实践活动中了解自己、认识自己、发现不足。

　　有效的社会实践使大学生能够找到理论与实践的最佳结合点，尤其对于大学生来说，迫于考试的压力和学校条件的限制，大多只重视理论学习。只有通过实践，所学的专业理论知识才能得到巩固和提高；只有通过实践，原来理论上模糊和印象不深的才能得到巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中才能得到补充。

　　任何梦想的实现都需要人们用超常的勤奋去努力获取。大学生下基层诠释了“功高由于有志，业大由于勤劳”的普遍道理。而走进“三农”，走进基层群众生活，这既是群众路线的基本要求，也是实现人生梦想的有效起点；这既是大学生服务社会的真诚奉献，更是实践育人、成长成才的有效路径。