当下，我国博士生培养已经进入注重质量的阶段。国内部分知名高校开始引进在国外通行的“博士候选人资格考试”，未通过考试的学生将无法进入下一阶段学习。高校希望通过“宽进严出”模式，筛选出符合要求的学生，来保证博士生培养的质量。

　　近日，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于深化研究生教育改革的意见》，明确将在研究生教育过程中加大淘汰力度。可以想见，将有越来越多的高校加大对博士生的分流，取得博士学位将越来越难。

　　今年暑假期间，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发了《关于深化研究生教育改革的意见》。《意见》明确，将在研究生教育过程中“实行严格的中期考核”，“畅通分流渠道，加大淘汰力度。”教育部学位管理与研究生教育司负责人在解读该《意见》时称，我国将建立博士研究生选拔“申请-审核”机制，建立博士研究生中期分流名额补充机制。

　　去年，华东师大宣布实行博士候选人资格考试，未通过该考试的博士研究生将不具备申请博士学位的资格；同年，复旦大学也宣布在该校两个科系试点博士长学制培养模式，中期对博士候选人进行资格考核，其分流、淘汰率高达50%。可以想见，随着三部委《意见》的出台，越来越多的高校将加大对博士生的分流、淘汰力度，取得博士学位将越来越难。

　　博士候选人资格考试为舶来品

　　“博士候选人资格考试是美国、加拿大、韩国等国家通行的一种博士生考核制度。”据华东师大研究生院副院长李志彬介绍，博士候选人资格考试一般是在博士项目中期进行，旨在评估博士生的基础学识和专业学术技能水平，考核其是否具备后续研究的能力。“其主要目的是为了筛选、淘汰不具备博士培养基础的学生，以保证博士生教育的高层次和高质量。只有通过资格考试的人，才有机会从博士生升格为博士候选人，也即拥有申请博士学位的资格，从而进入论文研究阶段，进行后续研究。”李志斌说，未通过此资格考试的博士生，一般仍有一次参加考试的机会，若仍未达到要求，则面临被淘汰的危险。

　　与博士候选人资格考试政策相配套的是博士入学“申请制”。“我国和美国的博士生入学政策不一样。美国没有博士生入学考试，采取的是申请制，通过申请的博士生在经过一段时间的学习之后，再参加博士候选人资格考试。”李志斌说，在国外，博士候选人资格考试非常严格，淘汰率比较高。国外大学正是通过这样的“宽进严出”模式，筛选出符合要求的学生，来保证博士生培养的质量。

　　目前博士中期考核基本“零淘汰”

　　在国内，大多数高校对于博士生考核采取的则是“中期考核制度”。“这是因为，在我国，大部分学生必须要通过博士生入学考试才能拥有博士生资格，其本身已经经过严格的考核，相对而言，其后他们需要经过的中期考核往往是既面面俱到，又流于形式。”在李志斌看来，“中期考核”相对更突出“全面考察”博士研究生的学习情况，一般情况下学生都可以通过。也就是说，在我国，博士生只要能考进来，就基本可以毕业。如果说国外博士生的培养模式为“宽进严出”，那么国内的模式可以称之为“严进宽出”。

　　“这种模式并不利于博士生人才的培养。”李志斌认为，很多“直博生”、“硕博连读生”在考上博士的时候才20岁出头，自身情况尚并不稳定，在其后的学习过程中，很可能出现并不适合读博士的现象。“但在过去的体制下，无论是学生还是导师，都没有二次选择的机会。再加上考虑到很多博士生都是辛辛苦苦好不容易才考进来，如果读了一段时间又要被淘汰掉，似乎从感情上也说不过去。所以，在国内，‘中期考核’基本上就是走个形式。”

本市部分高校已进入试点阶段

　　当下，我国博士生培养已经从注重数量进入到注重质量的阶段。最近几年，部分知名高校率先引进了在国外通行的“博士候选人资格考试”。包括清华大学、复旦大学、西南大学、华东师范大学和北京师范大学等在内的部分高校已经陆续开始试点博士资格考试制度。

　　华东师大于2010年制定了《华东师范大学博士学位候选人资格考试办法》，在该校心理与认知科学学院试行博士候选人资格考试，目前已经有两个年级的博士生参加了这一考试。据介绍，该资格考试由基础课考试和专业课考试两大部分组成，命题由学院根据自己的学科特点自行决定。李志斌举例说：“我们可能会给学生一篇科研论文，隐掉摘要和结论部分，由学生自己来写作，从而考核其研究方法及从事科研的潜力。”

　　华东师大去年首次实施了博士候选人资格考试，约有一半的学生没有通过这个考试。“我们明显感觉到，这些未过关的学生压力骤增。当然，我们会给他们第二次机会。”李志斌坦言，“按照有关规定，如果博士生在6年内无法完成学业，就将无法拿到博士学位。这就在客观上决定了他们必须尽快通过博士候选人资格考试。”

　　在复旦大学，部分博士生已深刻体验到了被淘汰的危险。据复旦大学研招办主任吴宏翔介绍，该校已在数学科学学院和物理学系两个单位试点长学制改革，并配以“博士资格考核”制度。具体来说，就是直接从本科毕业生中招收“博士生候选人”，在入学一段时间后对学生进行一次筛选、淘汰，一部分学生继续一贯制培养，另一部分则分流。

　　据吴宏翔介绍，以往如果想要对直博生进行淘汰，一方面对于学生来说，之前未能充分告知，学生不容易接受；另一方面，博士的招生名额比较珍贵，学院也不愿意浪费，不大可能轻易放弃招到的博士生。

　　“实行改革后，如果我们本来是要招10个博士，现在我们就要招20个直博生。他们在招进来时就被告知，到某个阶段要被分流掉一半，最终只有10人能拿到博士学位，所以招进来的学生被称为博士生候选人。”吴宏翔称，被分流掉的那部分人，最差的就是肄业或者退学，还有比较好的但未通过博士资格考核的就转为硕士毕业。

　　与华东师大“博士候选人资格考试”类似，复旦大学也将博士候选人资格考核的权限交由各院系自主决定。复旦大学物理学系是此次参与改革的试点单位之一，该系副主任周磊称，他们的博士资格考核分为两部分，以面试为主，笔试所占比例大约为35%。在面试过程中，考生需要做20分钟的口头报告，阐述其读博后在学业方面取得的进展，以及下一步想要做的科研计划等。在这个过程中，会有5位来自不同领域的老师作为评审委员会成员，考察其是否具有潜力完成博士计划。此后，考生还要接受约10分钟的委员提问。最后，委员会将根据考生的笔试及面试结果，并参考导师对考生的面试报告，给出最后的考核成绩。

　　全面推广有难度温和推行更适宜

　　“我们是挤了其他学院的博士招生指标来进行改革的。”吴宏翔认为，实行“博士候选人资格考核”这一改革明显提高了博士生的学习积极性，但目前很难在更多院系推广。“推广难度主要是在招生指标上，如果教育部放开指标控制模式，将进口管理改为出口管理，把博士生质量控制前移，那就会在很大程度上给高校松绑，有利于提高博士生的质量。”吴宏翔说。

　　也许正是因为环境、条件、政策还不具备，目前沪上多数高校在博士培养过程中实行的仍然是中期考核制度。部分高校虽然引进了“博士候选人资格考试”，但其通过率基本仍为百分之百。某高校一位博士二年级学生小姜表示，“我们学校从2010级博士生开始实行博士候选人资格考试，但我觉得这就是走一个形式，此前的师兄、师姐基本上都能通过这个考试，压力不大。”

　　而在华东师大，由于试行效果好，学校已决定于2014年在所有院系内实行博士候选人资格考试。李志斌表示，目前，包括华东师大在内的不少国内高校已经在试点博士生申请制，“我国的博士培养模式将会由现在的‘博士生入学考试制度+中期考核制度’的配套政策逐渐过渡为‘博士生申请制+博士候选人资格考试’的政策。当前我国的研究生教育已从注重规模发展转变为注重质量提升，教育部改革的目标就是要一步步提高包括博士生在内的研究生培养质量，改革势在必行。”

　　“当然，考虑到我国的实际情况，博士候选人资格考试制度实行起来可能较之国外更温和一些。”李志斌称，“我们在试行过程中，也听到了反对的声音。但我们希望能够坚持下去，并且避免走形式。”