烟台大学文经学院利用特有的办学体制机制优势，建立了以职业胜任力为导向的应用型人才培养创新体系，借鉴人力资源管理中胜任力建模的专业方法和科学手段，绘制、描述出这些职业岗位群的胜任力模型，明确并细化不同专业人才培养的目标和所需的核心知识、核心能力和核心素质，培养专业能力“接地气”、技术水平“有底气”、综合素质“有人气”的应用型人才。

　　方案——加大实践教学比重

　　烟台大学文经学院人才培养方案按照职业岗位能力分析、工作任务分析、课程内容整合重构、课程标准制定、系统化课程设计、校企专家讨论、课程建设、学生反馈的思路设计制定，最大程度突出了职业胜任力导向作用。在科学手段的指导下，将实践教学比重加大，并着力开发设计性、综合性实验以及综合性课程设计，深化毕业设计（论文）和各类实习教学活动的改革，从理论和实践上保证了人才规格“接地气”，与社会需求真正对接。“一体两翼”的实践教学改革，是学院在面向市场办学条件下实践教学体系的全新探索，“一体”是指实践教学主体，“两翼”包含创新实践和就业创业实践。强化校企合作，形成四个课外创新创业实践辅助平台：“大学生就业创业试验园平台”、“科技创新实践平台”、“职业资质认证培训平台”、“社会实践锻炼平台”。四个辅助平台建有相互独立的运行机制和学分量化认证体系，同时四个辅助平台之间、辅助平台和实践教学主体之间相互融通，共同强化“接地气”式人才培养。

　　打造——有技术特长的师资队伍

　　设立“教师教学发展中心”，作为教师教学和发展的专门机构，建有教师研习营、教学沙龙、名师工作坊、教学咨询室等多个平台，为教师提供教学服务，开展教学指导与培训、教学实习与实践、教学研究与交流、教学咨询与服务、质量评估和教学评价等教学改革活动。特别是“中心”在培养高水平、“双师型”教师上花大功夫、下大力气，组织青年教师深入企业，突出实战和应用，与企业技术人员切磋技能，共同进行科技开发，最终通过企业与学院的双重考核。以此造就了一批具有鲜明技术特长的教练型师资，为培养具有职业胜任力的应用型人才提供了高水平的教学保障。

　　培育——有活力的就业创业试验园

　　烟台大学文经学院“大学生就业创业试验园”集教育、研究、培训、实践、经营、服务为一体，引进企业化运作模式的公益性、服务型机构。试验园延伸了教育功能、拓展了应用型人才培养模式的新载体，使培养方向更“接地气”，让培养对象更“有底气”。试验园自启动以来，经过严格的入园审批程序的筛选和专家指导委员会的审核，共计入驻项目40余个，约400多名毕业生参与其中。其中有为烟台地区2000多商家提供相关服务的电子商务有限公司；有已经开设分店、为贫困大学生提供就业岗位的电子商务平台；有从事汉语文化传播、文化创意产业的信息咨询公司等。这些项目的创建者和运行者，无一不是学院的在校生或应届毕业生。