一、基本概况

大连交通大学高教所是从事高等教育改革和发展理论和实践问题研究，为教育行政部门和高等学校提供决策咨询服务，推动干部和教师开展群众性高等教育科学研究等工作的机构，成立于2001年。

二、历史沿革

1980年，学校成立教学研究小组，在培养计划、课程设置、课堂教学等方面进行研究，提出专题报告，指导学校的教学工作。1981年创刊《教学研究》，为教师提供交流教学研究和教学改革的窗口。1982年在全国较早成立高等教育研究会，发挥学术团体的科研作用。2001年成立了独立建制的高等教育研究所，成立以来由学校的教学辅助机构（副处级）逐步过渡到学校行政机构，直属校长领导。

三、机构设置、科研团队（师资队伍）

高教所设有教育经济与管理、战略与创新、科技管理等3个明确的研究方向，实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制，以项目为依托开展工作。以上述3个方向的力量为依托，下设“产学研合作研究基地”，该基地经辽宁省教育厅批准为“辽宁省产学研合作研究团队”。全所现有专兼职主要人员24人，有从事教学工作的教师，有行政管理干部、更有教育科研人员，其中教授4人，副高级职称11人，中级9人，他们中11人具有博士学位。

四、科研工作及成果获奖情况

高教所自成立以来，应用管理学、经济学、教育学等学科的知识，研究产(企业)、学(高校)等个体发展及相互合作的有关理论和实践问题，紧紧抓住中国铁路跨越式发展和振兴东北老工业基地的战略机遇，走出了一条产学研合作的创新之路。充分发挥我校在轨道交通装备制造业方面的传统优势，开展了广泛的产学研合作研究和实践。与中国北方机车车辆工业集团公司所属龙头企业长春轨道客车股份有限公司、齐齐哈尔轨道交通装备有限责任公司、唐山轨道客车股份有限公司、大连机车车辆有限公司、大连机车研究所等企业合作建立了多个研究平台，与大连重工·起重集团有限公司、哈尔滨焊接研究所、美国UGS研究院、美国新奥尔良大学等机构合作构建了合作关系。几年中，基地先后参与国内几十家知名企业、科研院所建立了科研合作关系，签订了23份协议；互聘了几十位兼职科研人员；组建了5个产学研合作平台，6个公共科技服务平台。获得政府、企业大量的经费支持。实践表明，产学研合作实现了资源共享、优势互补，提高了教师科研能力，还拓宽了学生校外教学实习基地，推动了学校的体制机制创新，对提升学校综合办学实力具有重要意义。

自十五以来，先后获得全国教育科学规划课题、国家社科基金、辽宁省教育科学规划课题、辽宁省教育厅项目、大连市社科联项目、大连市计划等各级各类课题约150项，科研经费达400多万元。取得大量的研究成果，共获得各级政府奖项约20项。其中葛继平教授主持的“产学研合作提升学校综合办学实力的研究与实践”获2009年辽宁省高等教育教学成果奖一等奖；“原中央部委属本科院校划转辽宁省管理后发展策略研究”获2009第二届辽宁省哲学社会科学学会二等奖；“深化产学研合作，不断提升学校综合办学实力”获中国高等教育学会高峰论坛一等奖。发表论文100余篇，其中被EI、ISTP三大检索收录24篇，国外期刊1篇，国家级核心期刊18篇。正在组织编写《行业划转院校发展战略研究》、《推进信息化与先进轨道交通装备制造业融合的理论与实践》、《大学-企业知识联盟的理论与实践研究》等专著。

2009年11月产学研合作研究基地被产学研促进会评为全国产学研合作先进单位。同时还是大连市社会科学院研究基地。

五、教学工作及人才培养成就

以项目为依托培养在读博士生2名；硕士生33名。经常邀请国内外学者和企业界人士就社会热点问题做主题报告，交流学术思想。