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盘点2014那些引人深思的教育事件
来源: 作者: 时间:2015-1-7

烫出来的“痛”

  新闻眼:大四女生缺课被批后开水泼教授

  事件:2014年11月11日上午,华东政法大学教授蒋集跃给该校大四学生上课,一共有四节课。第一节课后,蒋集跃开始点名,王姓女生缺席,直到第二节课才进教室。据多方信息源证实,王姓女生向蒋集跃解释其迟到是“在教学楼复习考研,忘了有这节课”,蒋集跃以开玩笑的口气说“像她这样是考不上研究生的”。第二节课后,该女生主动拿了蒋集跃的杯子去接热水。蒋集跃以为这个女孩气量大,还说了句谢谢。但出乎意料的是,该女生将热水泼向蒋集跃。蒋集跃试图闪躲,但仍有半边脸被烫伤。

  点评:过去,对于校园悲剧,社会关注更多的是学生之间的暴力冲突,不论是马加爵,还是复旦大学的投毒事件。此次学生开水泼教师事件,不仅惊醒了从教20余年的蒋集跃教授,更让社会尤其是教育界从这位学生出手不凡的一“烫”中悟出了一种“痛”:我们的学校教育和家庭教育,是否真正重视了学生的正常人格的养成教育?是否使每一个学生个体在离开校园时都获得了一张进入社会的合格入场券?

  学生开水泼教师,既不能一泼了事,也不能简单地把当事学生“扫地出门”或者“红牌罚下”。我们的学校、家庭和社会需要反思的是,那些过去被我们很多人认为老生常谈的学生心理健康教育、法制教育、世界观、人生观和价值观教育,真的虚无缥缈、与己无关吗?如果再不强化这些非智力因素的教育,或许某一天遭遇“开水门事件”的,不是别人,而是你自己!

逾越红线的“社交”

  新闻眼:川美教授餐厅强吻女生

  事件:因2014年10月10晚在餐厅亲吻两名年轻女大学生,四川美术学院副教授王小箭被网友戏称为“叫兽”。在舆论的喧哗声中,王小箭最初回应称,两位女生是与他“非常熟的学生”,自己“和学生也一直像哥儿们一样”,“这是正常的社交”,这只是一个“泛师德问题”。当事人的此番回应,不但没有平息事态,反而引发网友更大规模的围观。

  事发两日后,四川美术学院回应,经调查发现网友举报内容属实,学校决定禁止王小箭参加该校任何教学、科研和学术活动,降低其退休待遇,支持学生通过法律途径维护自身合法权益。同日,王小箭发了致歉信,向当事人及学校道歉,承认自己酒后行为失当。

  点评:青葱女大学生之所以成了一些风流“叫兽”的“后花园”,根源或是高校导师在权力、学术、地位上与学生存有天然的不平等。不论是这起“强吻事件”,还是前不久爆出的厦门大学某博导被举报“诱奸”女生事件,当事人似乎都给出了同样一条因果逻辑链:事因学生“自愿”、师生“正常社交”。这反映出当事人、社会对于师生关系认识的混乱。

  在网友翻出的王小箭原创微博上,这样写着:“有两个绝对不能缺德的行业,一个是医,别人把命交给了你;另一个是教育,别人把未来交给了你。”

  这,或许是一个带有黑色幽默意味的隐喻故事。在资讯滚滚、文字滔滔的互联网消费主义时代,“撞到枪口”的王小箭们将无处遁形。毕竟,你在“绝对不能缺德的行业”里,逾越了本不该越过的“红线”。毕竟,学生们把未来交给了你!

套取科研资金的“大盗”

  新闻眼:7名教授套现2500万元

  事件:2014年10月10日,一条消息甫出,举国震惊。这一天,科技部向外通报了审计署2012年审计发现中国农业大学、中国人民大学、浙江大学、北京中医药大学和北京邮电大学5所大学7名教授弄虚作假,套取国家科技重大专项资金2500多万元,共依法依纪查处8人,其中2人被依法判刑,4人被依法批捕,1人被行政处分。

  点评:最让人汗颜的是,此番“失守”的7名教授,不仅均为国家重大科研专项课题的承担者,而且还不乏国内相关领域的“学术大腕”,甚至还有“学术伉俪”双双被捕。

  除了痛斥“失守者”的贪念,我们真正要追问的恐怕是,什么原因让科研人员甚至连院士李宁都成了套取科研资金的“大盗”?是该死的贪念,还是存有漏洞的现行科研资金发放管理制度让人惦记着呢?

  “科研资金用于项目本身仅占约四成,这意味着大量科研经费流失在项目之外。”中国科协的这项调查,或许更耐人寻味。我们的科研项目从立项、经费管理到项目评价,如若还不规范,制度漏洞所造成的诱惑始终还会按着一些学者家的门铃不放,下一个“陨落”的,恐怕就不只是李宁了。

  2014年部分教育大事回眸

  1月

  教育部印发《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》

  教育部印发《国际合作联合实验室计划》

  教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

  2月

  国务院教育督导委员会办公室印发《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》

  教育部印发《中国特色新型高校智库建设推进计划》

  教育部等六部门开展2014年全国学生体质与健康调研工作

  3月

  教育部印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》

  教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》

  4月

  教育部发布《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》

  教育部印发《学生体质健康监测评价办法》等三个文件

  5月

  教育部出台《关于改进评审评估评价和检查工作的若干意见》

  教育部启动2014年全国优秀教师和全国优秀教育工作者评选

  6月

  《教育部关于进一步推进长江三角洲地区教育改革与合作发展的指导意见》出台

  教育部印发《高等学校体育工作基本标准》

  7月

  教育部印发《关于做好全国中小学生学籍信息管理系统全面应用工作的通知》

  教育部发布《高等学校信息公开事项清单》

  8月

  教育部印发《关于实施卓越教师培养计划的意见》

  教育部发布《高等学校学生学籍学历电子注册办法》

  教育部印发《关于开展现代学徒制试点工作的意见》

  9月

  国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》

  教育部、财政部、民政部发布《关于加强中央部门所属高校教育基金会财务管理的若干意见》。

  教育部发布《中小学教科书选用管理暂行办法》

  10月

  《2013年全国教育经费执行情况统计公告》发布

 11月

  教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》

  12月

  全国留学工作会议召开

  教育部发布《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》

  教育部发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》

  教育部发布《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》

  教育部等五部门联合出台《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》


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