到2020年对应专业有望提供“一条龙”服务

为加快现代职业教育体系建设，近日，我省正式启动中高等职业教育（含应用型本科教育）衔接课程体系建设，计划到2015年，所有现代职业教育体系建设试点项目建立起中高等职业教育相衔接的课程体系，形成完整的人才培养方案；到2020年，全省中高等职业教育对应专业基本建立起相衔接的课程体系，提供“一条龙”式的教育服务。

根据计划，中高等职业教育衔接课程体系建设将以课题研究形式推进，由参加现代职业教育体系建设试点的本科院校、高职院校、中职学校联合相关行业企业，向省教育厅申报立项课题。省教育厅邀请省内外专家对申报材料进行评审，依据专业分布，立项建设一批中高等职业教育衔接课程体系，首批计划立项50个。立项建设半年后，省教育厅组织专家对各课题组完成情况进行验收，验收合格的课程体系，组织在全省推广、向全国推荐。

据介绍，中高等职业教育衔接课程体系建设将依据对接产业、任务导向、衔接贯通、统筹兼顾、协同开发的原则进行。各课题组将依据产业发展需求设置中高等职业教育专业，依据工作任务要求确定中高等职业教育课程内容，依据学生职业发展途径确定中高等职业教育培养目标，推动课程标准与职业标准相融合，学历证书与职业资格证书相对接；将突出职业教育类型特点，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系；将遵循技术技能人才成长规律，尊重学生认知特点，整体设计人才培养方案，推动中高等职业教育课程的有效衔接贯通。