发展与挑战:中国政治学的态势
整体而言,在过去三十多年的时间里,中国政治学科经历了一个蓬勃发展的时期,这主要体现在三个方面:第一,从学科的专业设置来看,很多学校建立起政治学专业,这跟传统的政治教育专业不同,后者更多培养政治教育工作者,而政治学则是培养治国理政的未来人才。第二,学科的内容日益丰富,一方面,政治学孕育了一些社会发展所不可或缺的学科,其中最典型的就是行政学,而行政学和管理学的有机结合发展出了公共管理学,这些学科对于中国现代国家的治理起到了重要的支撑作用,也培养了大批人才;另一方面,中国政治学已经开始形成比较完整的学科体系,包含了政治学与行政学、国际关系、国际政治、中国政治等相关学科。第三,学科的课程也更加完善,既包括政治理论与历史的课程,也包括了很多应用性课程,诸如政治心理、选举和决策理论等。
同时,中国政治学自恢复以来,就与国际政治学界保持着比较紧密的互动。由于中国的政治具有鲜明的中国特色,所以中国政治的研究引起了许多国际学者的广泛重视,而中国政治也成为其重要的研究领域。自2000年以来,随着人们对中国模式和中国道路的关注,很多国际学者开始用新的思维和眼光重新反思和解释中国政治。同时,中国的学者也开始用自己的眼光和理论来观察和解释中国政治的特色和内在逻辑。
总体上看,自改革开放以来,中国政治学经历了从引进、消化吸收再到独立建构的历史过程。越来越多的学者意识到,应该把中国政治作为单独的对象来进行考察,从中寻找其内在逻辑和发展规律;当然,研究独特性并不意味着要脱离世界文明体系,我们也应当使中国的政治实践成为人类文明的重要组成部分。
实际上,中国从确立民主共和开始,就在实践现代政治文明,只是在这个过程中,中国一直努力保持其主体性,一直用自己的观念和文化来实践和转化现代政治文明,使其在中国扎根并产生积极的政治效应。从今天看来,这种发展模式和道路,保证了中国在当前的条件下能够维护统一与创造发展,并使十四亿人生活在一个没有饥馑的社会状态中,这无疑也是中国政治的一大成功。就此而言,对中国政治的研究已经变成一种世界性现象,但目前最缺少的,就是把中国政治说清楚、讲明白的理论体系,而这恰恰给了中国政治学很大的创造空间。
当前中国政治学还面临一个非常大的挑战:随着中国越来越多地参与国际事务和承担国际责任,中国必须研究如何构建一种合理的国际秩序、如何在理论和战略上解决国家外交方面的各种问题,从而使中国更好地处理国际上各方力量和平共处与共同发展的格局。作为一个大国,中国应当为国际秩序的建构和国际制度的完善做出贡献,进而为全人类的文明和文化做出贡献。从这个意义上讲,中国的国际政治研究不能局限于中国与世界的问题,还要放眼到全球与人类,要站在更高的高度考虑全人类的问题,这就给政治学中的国际政治与国际关系研究提出了很高的要求。
价值与追求:中国政治学的未来
在三十多年的发展过程中,和社会科学的其他学科一样,政治学培养了一大批优秀的人才,尤其是政府的公务人员和国家的外交人才。但是在今天的情况下反思这个过程,可以看到,过去对政治学人才的培养,更多的还是在普通社会科学的层面上来进行,还没有达到从政治学所研究的国家治理的角度与高度来培养人才。因此,我们并没有形成以政治学为基础、以治国理政为目标的严格的人才培养体系。而从国家未来发展来看,不论是政党建设、国家治理还是对外交往,都需要一流的政治学人才。从这个意义上讲,中国政治学还需要解决以下几个基本问题。
第一,应当使整个学科体系更加科学化。也就是说,既要有扎实的理论深度,也要有深厚的历史基础,除此之外,也必须对各种政治技术和政治制度进行系统的研究和讲授。这样培养出来的人才,既有理论来支撑其智慧,又有历史拓展其视野,也有技术来支撑其能力。而这种兼具智慧、视野与能力的人才,对中国的治国理政具有长远的积极意义。
第二,应当在整个社会当中逐渐消除对政治学的偏见。由于历史的原因,我们对政治学存在一种偏见,认为它不是一门纯粹和系统的科学。但是从学科对比来看,如果说经济学的目的是使企业得以成长、市场得以扩大、产品得以营销,那么政治学则旨在使国家得以成长、避免失败和拥有天下。就此而言,政治学和经济学都是很纯正的学问,只是价值追求不同。政治学追求的是公共利益和天下格局,它既是智慧之学,又是应用之学,它注重在较大的视野中考虑政治问题,而且在一定意义上更具通识性。因此,无论是从培养人才的角度,还是从学术发展的角度,都应当让人们对政治学有更好的认同。
第三,应当加强政治学师资队伍的建设。一个国家应当拥有一流的政治学师资队伍,其中最基本的要求是,他们要对这个国家的政治有很深入的了解,一定要有中国的情结,也一定要有世界眼光和情怀,缺任何一方面都有失偏颇。而如何培养这样的师资队伍,应当是我们要着重考虑的问题。在这个过程中,既要引进具有国际背景的学者,同时也要创造良好的氛围,使现代政治科学的研究同中国的建设与发展紧密结合起来。
在一定意义上,政治学可以作为“学术游戏”来研究,从世界政治学发展的规律来看,如果把政治学完全作为一种游戏来研究,或许会离科学的标准更近,但是离政治学所承载的使命就远了。放眼人类文明的发展,可以发现,在很大程度上,所有的知识都要为人类自身服务,而政治学承担起建构良善国家和促进政治发展的使命,乃是题中应有之义和历史发展的必然。
(作者系复旦大学副校长、国际关系与公共事务学院政治学系教授。曾主持多项国家级、部市级科研项目,完成“中国共产党执政体系研究”国家重大攻关项目。出版《政党政治与现代化》《当代中国政治形态研究》等专著12部。现为教育部政治学科教育指导委员会副主任。)
拓展数据
最新全国高校政治学学科评估排名(部分)
(以上排名根据教育部学位与研究生教育发展中心2013年1月公布的2012年全国高校学科评估结果。王庆环整理制图)
学校代码及名称 学科整体水平得分
10001 北京大学 89
10002 中国人民大学 89
10246 复旦大学 89
10511 华中师范大学 85
10055 南开大学 83
10284 南京大学 83
10183 吉林大学 81
10422 山东大学 79
10053 中国政法大学 78
10673 云南大学 78
10003 清华大学 76
10200 东北师范大学 76
10285 苏州大学 76
10486 武汉大学 76