【周刊调查】

　　虽然第30个教师节已过去了一段时间，但对于现在的教师节的由来——究竟谁才是呼吁建立教师节的第一人，依然存在争议。

　　此前，有关北京师范大学前校长王梓坤院士是“教师节最早倡议人”“最早创意人”的文章已经很多：

　　30年前的1984年，时任北京师范大学校长的王梓坤致电光明日报记者黄天祥，呼吁将“九月的一天定为全国教师节”。报道刊发后迅速引发巨大反响。一个多月后，全国人大正式确立每年9月10日为教师节。

　　（摘自《北京晚报》2014-09-09）

　　30年前，时任北京师范大学校长的王梓坤呼吁将“九月的一天定为全国教师节”，他因此被认为是新中国成立后提议设立教师节的第一人。如今，85岁的王梓坤仍保留着教师节设立前后的珍贵文稿复印件。

　　（摘自《新京报》2014-09-10）

　　王梓坤院士曾表示，当时的社会舆论就有设立教师节的呼吁，他的倡议只是与之巧合。那么谁才是教师节最早倡议人？对此，记者展开了调查。

　　新中国成立前即有教师节

　　1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。

　　这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。1939年国民党政府决定立孔子诞辰日8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。新中国成立后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节。

　　1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，但执行的结果是教师节没有了。“文化大革命”中，教师被贬为“臭老九”，社会地位极其低下。

　　“北京 章连峰”实为最早呼吁建立教师节的人

　　通过调查，记者发现，有关“王梓坤是教师节最早倡议人”的信息不确切。

　　1981年8月30日《光明日报》头版刊登“建议建立教师节”的“读者来信”：

　　建议建立教师节

　　中央领导同志号召全社会都要尊重教师，这是一件意义非常深远的大事。我们要振兴中华，实现四个现代化的目标，不尊重教师，不重视文化科学技术的作用，是不成的。

　　解放后，党和政府大力提高了教师的社会地位，优秀教师、劳动模范、特级教师等在全国各级人民代表大会代表中占了一定比例。粉碎“四人帮”以来，中央领导同志更是一再强调教育的重要。但是，在实际工作中，仍然有“一工交、二财贸，不三不四搞文教”的说法，教师社会地位的提高，仍然遇到种种阻力。直到最近，仍然时常发生不尊重教师、辱骂教师、殴打教师的事件。这说明党中央关于要重视教育、尊重教师的指示精神，还需要不断深入地进行宣传。

　　为此，我建议：定每年九月一日为教师节，全国学校在这一天举行庆祝活动。通过这种活动，让学生尊重教师，让各界人士尊重教师，逐步达到全社会尊重教师的目的。

　　节日和仪式，并非仅是一个形式，它对于社会舆论，社会风气，大有影响。妇女节、儿童节就是明证。对于我国广大大中小学教师、幼教工作者，每年有一个全国性的节日，这对于提高教师社会地位，让全社会都来尊重教师，实属必要。切盼有关方面考虑这一建议。

　　北京 章连峰

　　此后，天津南开中学语文教师田家骅也在1982年致信光明日报，再次提议建立教师节，而这一次所提议的教师节时间，正是后来教师节的日子——暑假后开学的第十天，即9月10日。

　　《光明日报》于1982年7月20日将此内容再次以“读者来信”的形式刊登：

　　建议每年开展一次“尊师周”活动

　　编辑同志：

　　从怀柔打教师的事件，可以看到，目前教师的政治地位、经济待遇，并不是很高的，有的地区包括一些领导干部在内，也有对教师不尊敬、不关心、不爱护，看不起教师的情况。

　　为此特提出以下倡议：

　　一、每年开展一次“尊师周”活动 （或旬、月亦可），在“尊师周”（旬、月）中，大讲我中华民族尊师优良传统和美德；缅怀老一辈教育家的丰功伟绩；宣传教师中的好人好事；动员全民为教师做好事；密切教师、学生、家长的关系；还可结合实际情况开展多种活动。

　　二、确定“教师节”。当前全国有二千多万教师，肩负着三亿青少年的教育、教学任务，为国家培养人材的任务重担义不容辞地落在了他们的肩上，教师应有自己的节日。日期最好在暑假后开学的第十天为宜。

　　天津南开中学语文学科 田家骅

光明日报刊文

　　田家骅的倡议发表后，全国各地师生也相继发出建立教师节的倡议。1984年12月初，广州暨南大学和中山大学学生倡议建立“尊师节”。同年12月15日，北京师范大学原校长王梓坤院士在一次座谈会上倡议9月为“尊师重教月”，9月的一天为教师节。

　民进主导推动教师节设立

　　除了媒体的鼓与呼，中国民主促进会在推动教师节设立中也起到了关键、功不可没的积极作用。

　　“教师节的设立要从民进的一份提案说起。历时五年。”民进中央原秘书长陈益群在接受记者采访时说，民进提出设立教师节提案是在1981年11月全国政协五届四次会议上。

　　民进中央副主席朱永新表示：“中共十一届三中全会拨乱反正，然而要扭转十年‘文革’给教师造成的伤害绝不是一蹴而就的事。正像提案中指出的那样，‘尊师重教远没有形成一种社会风气’。民进的政协委员们意识到：应该在新中国重建教师节，让教师受到全社会尊敬，享有崇高的社会、政治地位。1981年11月，在全国政协五届四次会议上，包括叶圣陶、雷洁琼在内的民进17位政协委员联名提交了《建议确定全国教师节日期及活动内容案》。”

　　该提案被全国政协编为第170号。提案的主要发起者及撰稿人是方明。

　　“当时方明担任中国教育工会全国委员会主席、民进中央常委。”朱永新介绍说，1981年12月，中共中央书记处书记习仲勋接见参加全国中小学工会思想政治工作会议的代表时，方明和教育部副部长张承先一起向他提出设立教师节的建议。习仲勋听后指示写报告请示中央。1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合向中央书记处提出请示。

　　1983年6月，包括葛志成、霍懋征、段力佩在内的民进19位政协委员再次在全国政协六届一次会议上联名提出《为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案》。1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组也再次将“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。报告中也解释了为何将9月10日定为教师节：“根据中央领导同志的指示精神，我们进行了研究，建议确定每年9月10日为教师节，在新学年开始，新生一入学，即开展尊师活动。……如中央和国务院原则上同意建立‘教师节’，我们建议由国务院提请全国人民代表大会常务委员会批准颁布。”1985年1月，国务院总理在第六届全国人大常委会第九次会议上提出建立教师节的议案，21日，会议通过决议，确定每年的9月10日为教师节。

　　“事实上，民进是以组织的名义来推动教师节成立的。170号提案是民进中央的组织行动，集体意志。”陈益群说，民进不是简单提出教师节成立的建议，而是深思熟虑提出设立教师节的理由、办法、日期、节日活动内容等等，是经过调查研究和研讨思考的。

　　陈益群认为，当时社会上已形成的积极氛围也是推动教师节建立的一个重要原因。“设立教师节，是当时社会上大家关心的问题。各方面的人都会从各个领域对此提出建议，包括《光明日报》的读者来信。”

　　据此，一条建议建立教师节的时间表就清晰地呈现了出来：1981年8月，北京读者章连峰在《光明日报》提出建议→1981年11月，民进提交《建议确定全国教师节日期及活动内容案》→1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合向中央书记处提出请示→1982年7月，天津南开中学语文学科田家骅教师在《光明日报》进一步提出具体日期→1983年6月，民进再次提交《为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案》→1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组也再次将“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院→1984年12月初，广州暨南大学和中山大学学生倡议建立“尊师节”→同年12月15日，北京师范大学原校长王梓坤院士在一次座谈会上倡议9月为“尊师重教月”→1985年1月，国务院总理在第六届全国人大常委会第九次会议上提出建立教师节的议案，21日，会议通过决议，确定每年的9月10日为教师节。

记者手记

　　寻找章连峰

　　33年前，致信光明日报首倡建立教师节的章连峰是谁？他在哪里？这成为此次寻访的关键，记者的调查便从此开始——

　　我先后去公安部、民政部、北京市公安局等地多方查找，联系了1981年在光明日报群工部、教育部工作的编辑记者，如朱军、李树喜、王忠人、徐尊六、王大龙、林和文等人，翻阅了《光明日报50年历程》《光明日报新闻内情》《光明日报四十年》等图书，查阅了1980-1985年所有的内参，还在网上查阅了有关章连峰的信息，试图找到当年的蛛丝马迹，寻得章连峰读者。

　　当时群工部主要负责人王忠人、李树喜均表示因为相隔年代太久远，对这封信没有印象了。

　　原教育部主任朱军告诉我，她对此事印象模糊，可能是交给时任教育部记者王大龙具体操办。随后，我找到王大龙，他说由于时间太久，加上当时并没有想到一篇文章会有如此之大的影响，所以并没有着重记忆，具体细节记不清楚。但他也提供了一个“不能确定”的重要线索：章连峰是江苏盐城人，而对于此人的年纪和工作都不清楚。我后来问王大龙，此文的落款是“北京章连峰”时，他表示并不清楚，可能是记忆不准确。

　　与此同时，记者根据报纸上提供的线索“北京章连峰”这两个信息，试图通过户籍办和公安局找到章连峰。

　　我首先联系到公安部，经过一天的核查，公安部给予回复：全国有8个人名叫章连峰，最大的1970年出生，最小的1993年，没有北京的。

　　我推测，“建议建立教师节”一文需要有深厚宽广的视野和经验，而最早，即1970年出生的人，在1981年时仅仅11岁，无法写出此文。所以，可以确定的是，现在世的8位章连峰中，没有我们要寻找的作者。

　　另外，由于此文是1981年8月30日发表在《光明日报》上的，较今天已有33年之久，如果当年章连峰已是40、50岁，那么，不排除他已去世的可能性。

　　为此，我去北京市公安局、人口管理总队进行了查询，查询了在世、去世、迁入、迁出等户籍信息，均没有出现章连峰的名字和信息。经过仔细查询，可以确定，近几十年内，北京并没有出现章连峰这个人。由此，我推断，当年北京章连峰的信息并不准确。

　　随后，记者找到江苏公安系统的工作人员，请他帮助查找此人。经过查询，他表示，江苏也没有找到章连峰，而在盐城市的调查结果（包含去世人员），也没有出现章连峰。

　　根据“盐城中学老师”等不确定线索，我联系了光明日报江苏记者站站长郑晋鸣，请他帮助寻找江苏盐城教育局和公安局，郑晋鸣亲赴盐城数日，最终仍是“查无结果”。

　　章连峰究竟是谁？在整个调查过程中，不断有资深编辑提醒我，依照经验，很多作者投稿都会以笔名示人，所以“这很可能是个笔名”。至此，尽管期待中“水落石出”的结果没能出现，但毕竟一段尘封30年的历史脉络渐趋清晰。（晋浩天）