首页
高等教育政策法规
高等教育专题研究
院校改革发展动态
高校教师专业发展
高校学生发展服务
高校网员单位信息
网员单位专区
高教改革发展专题集锦
高校改革发展成果展示
重点学科• 特色专业
课程• 教材• 方法
实验• 实训• 实践
专家• 名师• 团队
教学• 科研• 服务
组织• 培训• 网站
专业学术信息
高校教师专业发展>课程• 教材• 方法>有关项目• 实践经验
◊
许文茹:大规模在线教育及其发展路径
2013-10-22
◊
一张课程表看1950年北大中文系课程设置及师资
2013-10-11
◊
应提高MOOCs的社会需求
2013-10-11
◊
以课改为抓手培养高质量人才
2013-9-28
◊
改变职教课堂的三种基本途径
2013-9-17
◊
顶尖研究型大学难成MOOCs主角
2013-8-22
◊
共享课程:突破时空和身份限制 ——访教育部高等教育司司长张大良
2013-7-2
◊
把大学放进“口袋里”
2013-5-17
◊
我们应怎样看待思想政治理论课
2013-5-6
◊
如何进行高效课堂建设
2013-4-23
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
下一页
尾页
跳转到第
页
Go
联系我们
——
网站公告
——
官方微博
——
作风建设监督信箱
高教改革与发展网 Copyright@2023 版权所有 未经许可不得转载、复制或建立镜像
京ICP备14045008号-1